中小学生质量教育读本20日在北京发布。该读本分《小学生质量教育读本》和《中学生质量教育读本》两册，由国家市场监督管理总局组织编写，人民教育出版社出版。中小学生质量教育读本是市场监管部门第一套专门面向中小学生的质量教育普及读本，旨在贯彻落实《质量强国建设纲要》“将质量内容纳入中小...

记者从中国科学院获悉，中国科学院生物多样性委员会联合中国科学院动物研究所、中国科学院植物研究所和中国科学院微生物研究所近日共同举办中国生物物种编目研讨会，并正式发布《中国生物物种名录2024版》。2024版名录共收录物种及种下单元155364个，其中物种141484个，种下单元13880个。较2023版，2024版名录新增6423个物种...

冯建军教授自1992年开始关注主体教育，用三十年时间见证并深度参与了中国主体教育的发展，用理论的力量拓展着主体教育哲学研究的深度。2023年，由山西教育出版社出版的《主体教育哲学》，既是他个人的研究心路，也代表着中国主体教育理论研究的发展历程。 疏浚中国主体教育...

顺应新质生产力发展要求，清华大学出版社出版了教材《通识方法论：成人方略与生存艺术》（杨军 主编，李志河 副主编），通过重构知识体系，深入挖掘多学科专业知识背后底层思维逻辑，从知识和技能转向方法传授，着力提升做人做事能力，突出了方法学习的重要性，展示了“学方法”对人的综合素养提...

理论研究贵在从全局的制高点看透问题的脉络。这需要研究者有大格局，有解决真问题的意识。这样的理论研究与那些钻牛角尖的精致论证相比，呈现出来的是与圣哲先贤对话、与天地精神相往来的大气象。此种意义而言，拥有这种大格局、大气象的理论研究才能达到古人所说的“立言”境界。《出位而思：跨文化视野中的文艺理论》在我...

《童年人类学》［美］戴维·兰西 著沈俊强 译北京师范大学出版社 《童年人类学》是一部鸿篇巨制，中文版600多页，捧在手中像一块厚厚的砖头。虽然不认识这本书的作者——美国犹他州立大学的戴维·兰西（David Lancy）教授，但我一直觉得，他是一名可爱而又执拗的研究者。这一大部头的问世，起因是他的一...

近期王文利教授与高伟航博士合著的《明治维新以降日本高等教育结构演进研究》（清华大学出版社）付梓成书。这部著作从系统结构的角度分析高等教育对日本经济社会发展的适应与支撑，从结构功能的视角透视日本高等教育发展的阶段性特征及其形成原因，我读后深受启发。 在我国大力推...

为进一步推进习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想进教材进课堂进头脑，落实立德树人根本任务，铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，国家民委组织编写了《中华民族共同体概论》教材。该教材已由高等教育出版社、民族出版社联合出版，即日起在全国发行。概论教材是第一...

原标题：思想政治教育贯通研究的开拓之作思想政治教育贯通研究作为新时代思想政治教育理论与实践中极为关键的课题，涉及问题很多，研究难度很大。深入探索和回答这一课题，对于拓展思想政治教育研究领域，推进新时代思想政治教育创新发展，具有重要的理论和现实意义。由武汉大学思想政治教育研究院院长骆郁廷教授撰写、人民...

《中华优秀传统文化六百篇》任翔 主编北京师范大学出版社 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在。为帮助读者有序、有效学习中华优秀传统文化，感知和领会中华优秀传统文化的思想内容美与语言形式美，提高传统文化的阅读能力、鉴赏能力和践行能力，我们编写了一套循序渐进、适合社会各...