党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）强调：“聚焦建设社会主义文化强国，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，健全文化事业、文化产业发展体制机制，推动文化繁荣，丰富人民精神文化生活，提升国家文化软实力和中华...

习近平总书记在全国教育大会上立足当前我国教育事业取得历史性成就和发生格局性变化的实际，强调坚持以人民为中心，并对优化区域教育资源配置、持续巩固“双减”成果、深入实施国家教育数字化战略等作出重要论述。准确理解和全面把握习近平总书记重要讲话的理论意蕴，对于进一步坚持以人民为中心，统筹...

近来，弘扬中华体育精神成为各级各类学校的自觉选择。以“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”为主要内容的中华体育精神来之不易，弥足珍贵，要继承创新、发扬光大。将中华体育精神有机融入体育与健康课程之中，能够丰富体育教学的内容和形式，提升体育教学的活力...

从政策法规对课间活动设置的刚性要求，到学生对课间活动的渴望，从专家学者对课间活动设置的呼吁，到学校对课间活动设置的忧虑，可以看出，学生课间活动的这一“关键小事”不仅预示着学校育人工作及育人导向的转型，更已经上升为不得不解决的“家事”与“国事”。中小学校长作为学校的引领者以及课间活...

贵州省黔西市观音洞镇沙井小学的学生课间练习五人持杆跑。通讯员 周训超 摄 课间虽小，却是事关学生身心健康发展的大事。前不久，在国新办举行的“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上，教育部副部长王嘉毅表示，课间虽然是个“小切口”，但体现的是以学生发展为中心的育人导向。近年来，北京、青岛等地的中...

校庆纪念日是中小学校发展的重要节点，组织好校庆活动，是巩固办学优良传统、提升办学品质、凝聚育人共识、提高办学影响力的良好契机。中小学需要什么样的校庆？如何创新形式让校庆更有意义、更有育人价值？如何以此为契机梳理办学历史，从而更好地走向未来？本刊特编发一组稿件，供校长们参考。 ...

在幼儿园深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》，落实以游戏为基本活动的过程中，一种担忧之声随之而来：当游戏真正成为基本活动，集体教学活动还要不要开展？探讨这一问题，需先明确学前教育高质量发展的时代内涵。教育强国建设强...

很多人听过这样一则故事：有一天苏格拉底带着学生在湖边散步，不经意地问学生：“你们知道这湖里有多少桶水吗？”学生们很是惊讶，望着广阔的湖面不知如何回答，接着纷纷讨论起来：有的说湖水太多了无法用桶来计量，有的说要先计算湖水的体积再除以桶的体积……苏格拉底听了摇摇头表示不满意。最后学生柏拉图说：“假如桶的...

教育改革是一个不断变革、创新和发展的过程。75年来，中国教育治理深化变革，探索出符合中国教育国情、针对中国实践问题、体现中国智慧的教育治理现代化模式、路径和经验。面向未来，我们需要继续坚持以人民为中心，全面深化教育综合改革，形成全社会共同参与的教育治理新格局，建成高质量教育体系，增...

领读者说：今年6月，我受中国教育报的邀请，为全国中小学教师领读《论语》。我为这个为期21天的读书会设计了每天阅读思考的开放性问题，读友们则根据自己的阅读体会和积极思考，提出需要我解答的困惑或新的问题。这个共读过程很有意义，证明了“可与共学”的重要性，至于是否“可与适道”，则不是一次读书会所能解决的问题。...