当前,金课已成为新时代我国高等教育改革最重要的关键词之一。但是,在围绕金课展开热烈讨论的同时,需要进一步思考怎样才能让金课在高校里蔚然成风,成为新时代我国高校课程的常态。毕竟,认识到金课的重要性是一回事,能不能做到金课不断涌现、水课销声匿...
国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》发布,学生综合素质评价再次成为焦点,因为没有综合素质评价制度的建立和完善,就不会有普通高中育人方式的根本转变。 评价是导向,评价改到哪里,育人方式就会改到哪里;评价还能激发活力,给...
案例: 杨老师向小朋友们分发六一活动的照片。发照片之前,杨老师说:保持安静,不要交头接耳,拿到照片就马上放到文件袋里。但是,先拿到照片的幼儿总是忍不住向同伴展示和讨论一番,教室里一片嘈杂。 表扬孟彩奇,坐着一动不动看着我!杨老师大声表扬道,...
自从20世纪80年代中期出现过美学和美育高潮后,学校美育越来越被分工细密的现有课程体系边缘化了,我们看到的常常只是偏重技能、缺失审美内蕴的艺术课或者仅剩知识、脱离现实生活和主体精神世界的所谓美学课,而少见品位高雅、内涵丰富、陶冶学生身心的美育...
每一个学生的学力都不一样,这是理所当然的,不成为一个问题。不过,倘若这种差异被人为分裂得极其悬殊、远远超出常态,并且它并非由于学生自身的努力不够所致,那么这种差异就可以谓之落差。这时就会出现如下三个特征优劣的顺序形成、特定的落差问题、要求...
编者按 今天是第35个教师节,让我们向全体教师致以崇高的敬意并送上节日的问候。2018年,习近平总书记在全国教育大会上指出,全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,中共中央、国务院发布《关于全面深化新时代教师...
在现代化进程中,未来基础教育要以育人为根本,构建综合育人体系,通过文化育人、实践育人、课程育人变革育人方式,创建富有成效的学生发展指导制度和机制,让每一所学校真正培养出优秀的时代新人。 基础教育是教育事业发展、建设教育强国的重要基石,对提高...
编者按 教师是教育的第一资源,兴国必先强师,强师必先尊师。 新时代要求教师成为担当国家与社会发展的大先生,在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中发挥重要作用,这些都需要在教师荣誉制度的顶层设计中体现出来,并通过荣誉的社会作用落实。今天,距离构...
专业教学团队建设是教育教学质量提升的重要举措,是高职院校内涵发展、质量发展、特色发展的主要抓手。近年来,国家高度重视专业教学团队建设工作,已建立起国家级省级学校三级培育体系,《国家职业教育改革实施方案》将建设一批国家级职业教育教师教学创新...
《中国教育现代化2035》家庭教育政策要点 《中国教育现代化2035》是第一个以现代化为主题的战略规划,是标志中国教育现代化的重要里程碑。《中国教育现代化2035》明确提出:坚持中国特色,坚持教育的公益性,充分发挥我国制度优势,立足国情、面向世界、扎根...
当前,以大语言模型为代表的人工智能展现出蓬勃发展态势。面对人工智能,教师必须认识到,在未来世界,自己虽然拥有人工智能难以替代的情感关怀、价值观引导和创造力激发等能力,但不可忽视人工智能作为教师助手的功能和价值,需要与之共生共存共发展,利用大模型提供的数据和分析结果,更好地了...
《教育发展“十五五”规划》要求“完善适应学龄人口变化的教育资源前瞻布局”,并明确提出“结合实际有序推进小班化教学”,为推进基础教育高质量发展指明了具体路径。小班化教学是构建高质量教育体系的战略举措受学龄人口规模巨大的影响,长期以来我国生均教育资源配置一直处于较低水平,甚至相对短缺状态。未来10年,受人...
当前,以互联网、大数据、人工智能为代表的数字技术深度融入高等教育,大学生作为“数字原生代”,其学习生活场景与网络空间高度绑定。然而,受限于社会阅历不足与法治意识薄弱,大学生群体往往成为电信诈骗、AI诈骗、网络侵权等违法活动的高风险人群,部分学生甚至因对行为边界认知模糊,触及“帮助信息网络犯...
在马克思主义实践哲学的理论体系中,劳动是人的本质力量的显现,人改造世界的实践活动才是哲学的根本问题。人的发展,无论作为个人还是整个人类,其根本在于在实践过程中不断认识和改造世界。在马克思看来,“环境的改变和人的活动或自我改变的一致,只能被看做是并合理地理解为革命的实践”。人正是在实践过程中不断认识和...
在马克思主义实践哲学的理论体系中,劳动是人的本质力量的显现,人改造世界的实践活动才是哲学的根本问题。人的发展,无论作为个人还是整个人类,其根本在于在实践过程中不断认识和改造世界。在马克思看来,“环境的改变和人的活动或自我改变的一致,只能被看做是并合理地理解为革命的实践”。人正是在实践过程中不断认识和...