日前,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)。《意见》强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,...
在统编语文中,同学们常常会发现一些错别字、描述不一致的前后文、与自己认知不符的描述,从而感到疑惑。人民教育出版社统计了统编语文八年级下册中的27个错误,进行一一解答。 1、第4页,《社戏》中模胡在远处的月夜中的胡字是错别字吗? 答:不是。这个模...
在许多教师眼中,铃声是极其重要的指令,尤其在公开课教学中,上课铃一响,就要立马入戏。当下课铃响起,即便教学还未完成,教师也要思考如何快速收尾;如果进程顺利,便会从身心各方面逐渐放松下来,仿佛下课铃响的那一刻,就意味着卸下重负。难道,教学真...
面对突如其来的新冠肺炎疫情,全国人民展开了一场轰轰烈烈的疫情防控阻击战。在这个没有硝烟的战场,不断涌现出各条战线的最美逆行者,他们不顾安危、冲锋在前,用自己的仁爱、坚守与奉献,构筑起一道道健康和生命防线,汇聚起人间有大爱的磅礴力量。 教育战...
习近平总书记2月23日在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的讲话中强调,新冠肺炎疫情不可避免会对经济社会造成较大冲击。越是在这个时候,越要用全面、辩证、长远的眼光看待我国发展,越要增强信心、坚定信心。诚然,新冠肺炎疫情对我国...
疫情期间,有着17年生命教育研究历程的袁卫星校长,通过网络给学生上了开学第一课生命教育。这节超越学科的生命教育课恰时恰景、生动深刻。本文是删减版的文字内容,以飨读者。 ● 生命的意义 今天是原定开学的日子,我们在网上见面,开启空中课堂。这第一课...
当前,全国上下正处于抗击新冠肺炎疫情的关键阶段,为尽可能降低疫情对中小学教学的影响,各地积极响应,纷纷发动教师开展在线教学,以确保停课不停学。然而需要注意的是,在线教学存在三个必须重视的难点和三个容易走入的误区。 在线教学的三个难点 难点一...
课堂就像是永远的黑箱,蕴藏着太多的奥秘,而课堂教学评价就是为了揭示黑箱中的奥秘,为了探寻未知中的有知。在大数据时代,课堂教学评价的理念、方法、工具与路径正面临着转型变革的迫切需求,也必将对传统的课堂教学评价带来巨大冲击。 多元交互式课堂教学...
由于新型冠状病毒的影响,各地都吹响了停课不停学的号角。当前,许多地方都在开展在线课堂。这是一种非常好的方式,值得点赞。但笔者认为,在线学习不仅仅只是课本知识的网络复制和再现,而应该要具有新的内涵。停课不停学究竟要学什么?如何有效开展学习活...
今年10月,我来到陕西省渭南市合阳二中参加了陕西合阳高效课堂培训进校指导活动。 因为下午我要上示范课,上午最后一节课安排我与孩子们见面。这是一节同课异构课,来到教室我先做了自我介绍:我来自襄阳,襄阳与合阳一样历史悠久,人杰地灵。接着给孩子们讲...
如果学校课程与社会生活彼此分离,那么学校究竟在准备什么?我们似乎默认,真正的生活要等到毕业之后才开始。在校期间,只需安心掌握知识;离开校园,才进入真实世界。这种分界线深植于对教育的想象之中。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”并未真正退出历史。课程被理解为一套自足的知识体系,而社会生活则被推迟到未来,...
建设教育强国、深入推进教育数字化,是新时代铸牢中华民族共同体意识教育的重要战略支撑。数字技术是推动铸牢中华民族共同体意识教育从有形覆盖向有感融入、从有感融入向有效内化递进发展的重要抓手,能够以场景化、情感化、互动化方式打破时空限制、贴近青年群体、厚植认同根基,为新时代铸牢中华民族共同体意识教育注入强...
从某种意义上说,我们今天所处的现代社会是由科学技术打造出来的。哲学家恩斯特·卡西尔在80年前就说过:“科学是人的智力发展中的最后一步,并且可以被看成是人类文化最高、最独特的成就……在我们现代世界中,再没有第二种力量可以与科学思想的力量相匹敌。”[1]眼下突飞猛进的生成式人工智能和人工智能生产出的新知...
2026年2月,教育部正式印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》(简称《意见》)[1],为各级各类学校牢固树立“健康第一”的教育理念提供了行动纲领。深入阐释“健康第一”理念,理解健康学校内涵,剖析健康学校落地痛点,厘清健康学校建设着力点,探索学校健康工作从被动应对向主动建设的转变路径,对促进健康学校建设...
中华优秀传统文化体现在语文学科等诸多学科之中,已成为课堂教学的重要发力点。只有突破学段的限制,整体布局,才能实现教学方式、内容的重塑,从而整合教育要素,转化为学生的核心素养,中华优秀传统文化也才能真正植根校园。完成上述目标,要把握三个关键点。一是将跨学段理念在课程建构中贯穿,完成中华优秀传统文化跨学...