普通高中英语课程标准指出:语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听力教学是高中英语教学的重要组成部分。为了摸清民族地区的普通高中英语听力教学情况,笔者以广西民族高中的学生和教师为调研对象,开展相关调查,并在...
□河池市宜州教研室 张志华 主问题是语文课堂教学中能带动学生积极主动阅读的基本问题。在教学中,教师要提出好的主问题,激活学生的思维,引发学生的情感共鸣,促进学生对课文的理解,提高教学效率。对此,教师必须抓准切入点,精心进行预设。 一、抓住文眼...
□玉林市北流镇六荣小学 覃日珍 当前,农村小学语文课堂教学仍存在着教师教学理念滞后、教学模式单一以及课堂评价标准失真等问题,严重影响了语文课堂教学的有效性和教学质量的提高。笔者认为,要提高农村小学语文课堂教学的有效性,教师必须把握好自身的角...
□南宁市邕武路学校 石登学 语文教学可以适当对学生进行科普教育,并适时渗透科学知识、科学方法和科学精神,培养学生的科学素养。本文从初中语文教学中科普教育渗透的必要性、主要内容以及有效途径等三方面进行探讨。 一、初中语文教学中科普教育渗透的必要...
□陕西省西安市远东第一中学 柯 兵 高一学生刚入学时求知欲都很旺盛,都有把高中化学学好的决心和信心。但经过一段时间学习后,他们普遍感到高中化学并非想象中的那么简单,要比初中化学难学得多。尤其是在做习题时总是磕磕碰碰、跌跌撞撞,不那么顺利,常常...
玉林市陆川县马坡镇第二初级中学 王 云 体育新课程标准中提出了运动技能社会适应运动参与心理健康等教学目标,强调着重培养学生的创新精神和实践能力。在新课程改革背景下,体育教师要更加注重对学生健全的人格、扎实的技能、适应社会的能力等方面的培养,通...
□江苏省启东市天汾小学 李新娣 数学新课程标准中提到,数学是一种文化。数学文化不仅是现代文明的重要组成部分,而且是人类文明发展的重要产物,它伴随着人类文明的发展而不断发展。在当前数学教学过程中,教师过于重视数学的工具性特征,以冰冷的数字和图...
广东省深圳市宝安中学 王爱娣 语文,是母语课程,理当与其他学科有所区别,根本原因在于,语文不仅仅是一门学科,具有学科自身的知识体系和能力要求,而且具有传承民族语言和文化传统的使命。前者使得语文和其他学科一样,具有语文课程的学习规律和学科特征...
河池市金城江区第五小学 莫莎 那天听课,听的是六年级上册语文百花园六的阅读平台名家笔下精彩片段选读,心里产生了一些困惑和想法。 这位老师按照常规教法,先让学生自读课文,弄清每个片段的出处后,再朗读这些精彩片段;然后组织小组讨论,交流,反...
广西医科大学幼儿园 莫西萍 本学期,针对我园年轻教师多的特点,我园开展了为期两周的集体教学观摩研讨活动,以课例研究为载体、教学与研究相结合、实践与反思相结合、观念更新与行为跟进相结合等方式,让教师在一次次的反思与实践中,学会更关注教学活动中...
思政课之“大”,根本在于格局与视野之宏大,核心在于构建一个多维时空协同育人的生态系统。它要求突破传统课堂的物理边界,将育人场域从学校延伸至家庭、拓展至社会,打通学段壁垒、融通校内外资源、贯通理论与实践,从而赋予“大思政课”以深厚的实践基础和广阔的现实宽度。实体空间联动维度思政课实践教学的实体空间是一...
一、选题背景“地球与宇宙”领域是小学科学课程的核心组成部分,承担着引导学生初步形成宇宙观、建立地球系统认知的教学任务。但由于该领域知识特性与学生认知特点之间的冲突,在教学实践中常成为难点。以《地球、月球与太阳》单元为例,学生学习时需要掌握天体运行规律等宏观知识,涉及巨大的时空尺度,远超学生经验范围,...
选题背景数学富含美学意蕴,以数学之美浸润教学是深化中小学数学课堂改革的重要途径。将数学的逻辑之美、统一之美、简洁之美、对称之美、和谐之美有机融入教学,既可以激发学生的学习兴趣,也可以启迪学生的数学思维,从而让学生更加扎实而灵动地掌握数学知识,领悟数学思想,积累数学经验,培育数学精神。数独起源于中国先...
每个时代都有自身发展所面临的重大课题,新时代新阶段的发展必须贯彻高质量发展理念。教育质量是教育强国的生命线,而建设教育强国,基点在基础教育。基础教育为学生发展起到奠基作用,其高质量发展得以实现的关键依托在于如何培养一个适应这个时代所需要的确定的、现实的人。对此,教育工作者需要创造...
选题背景英国数学家Alfred North Whitehead提出“数学的本质不仅是逻辑,更是模式与美的科学”,强调数学结构本身具有和谐之美,而审美直觉能促进数学的创造性思维,可见数学与美学原本就具有深层联系。当下教育改革提倡“五育融合”,如何将美育渗透到数学教学中,提升学生的数学思维和审美价值是重要的研究课题。普通高中...