学好英语的关键是词汇量,因此从初一开始,我就注重单词教学。期中检测后,我发现一小部分学生由于参加过英语培训班学习,有了一定的英语基础并掌握了一定的词汇量,所以取得了相当不错的成绩。而另一部分学生平时学习缺少有效方法,英语词汇量很少,在单词...
□江苏省泰兴市东街小学 李小青 语文教学艺术的理想境界是学生活动充分,课堂积累丰富,而这要建立在鲜活的教与学的思想、活生生的课堂语言和儿童的创造精神的基础之上。在语文课堂的教学中,教师应该营造良好的氛围,激发学生参与活动,适时评价,让语文课...
□桂林市清风实验学校 梁党丽 听是理解和吸收口语信息的交际能力,是语言能力的重要组成部分。在英语听、说、读、写四项技能中,听是输入,是获得语言信息及语言感受的最主要途径,是提高其他技能的基础,因此中学英语教学应将听力教学放在首要位置。 一些学...
□江苏省如皋市高明中心学校 钱小燕 2011年版的数学课程标准指出:教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。课标明确突出了交往在数学学习过程中的重要地位。如何充分发挥交往学习的积极作用,让我们的数学课堂充满生机与活力呢?笔者尝试从交往...
□玉林市陆川县温泉镇初级中学 吴雪梅 学生在作文时常常感到无事可写、无材可用,提不起写作兴趣。究其原因,是学生已经厌倦了千篇一律的作文教学方式,导致作文教学效果不佳,学生的写作能力不进反退。笔者根据自身的教学经验,谈谈如何提高学生的写作能力...
□江苏省扬州市花园小学 李 莉 目前小学英语教学的一个重要目标就是培养学生在口头上和书面上运用简单的英语进行交际的能力。但在教学过程中学生所表现出来的口语交际水平并不乐观,究其原因,主要存在以下问题:英语口语教学目标不明确、课内教师重讲解轻操...
□江苏省海门市包场高级中学 章中华 近年来,语文高考试卷作文的分值呈提高之趋势(如江苏省语文试卷将作文分值提高至70分),然而,学生高考作文的平均分告诉我们,学生作文的现状不容乐观。作为语文教师,笔者认为指导学生从散文阅读中吸取写作的营养是帮...
江苏省如东县掘港小学 姜 华 新课改实施以后,小学数学教学中的计算教学被重点列入了改革课程,由原本机械重复且只看重结果的教学,改成更注重学生在生活中去体验计算的意义及用心体会数学计算的价值的教学。为此,在小学数学计算教学中,应把握好以下三个结...
□南宁市第三职业技术学校 蓝丽伟 学生怕写作文是一个很普遍的现象。作为语文教师,如何通过一些有效途径来消除学生的畏难情绪呢?我在教学实践中发现,通过引导学生仿写课文,来激发学生的写作欲望,不失为一种有效的尝试。仿写可以帮助学生把课文里学到的...
□江苏省泰兴市东街小学 胡红燕 小学语文课标提出词语教学的目标是:结合上下文和生活实际了解文中词语的意思,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。小学生的思维以具体形象为主,词语教学应形式多样、丰富多彩,才能对学...
对于那些智力正常、眼神清澈,却无论如何努力也无法跨越阅读、书写那道小小门槛的孩子,教育该怎么办?他们没有残疾证,不适合进特殊学校;坐在普教课堂里,却像一个个“透明人”。他们或被称作“学困生”,或被误解为“态度不端正”,甚至被父母指责。他们是智力正常但学业显著落后的中枢神经发育障碍学生——阅读障碍(发...
如果学校课程与社会生活彼此分离,那么学校究竟在准备什么?我们似乎默认,真正的生活要等到毕业之后才开始。在校期间,只需安心掌握知识;离开校园,才进入真实世界。这种分界线深植于对教育的想象之中。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”并未真正退出历史。课程被理解为一套自足的知识体系,而社会生活则被推迟到未来,...
建设教育强国、深入推进教育数字化,是新时代铸牢中华民族共同体意识教育的重要战略支撑。数字技术是推动铸牢中华民族共同体意识教育从有形覆盖向有感融入、从有感融入向有效内化递进发展的重要抓手,能够以场景化、情感化、互动化方式打破时空限制、贴近青年群体、厚植认同根基,为新时代铸牢中华民族共同体意识教育注入强...
从某种意义上说,我们今天所处的现代社会是由科学技术打造出来的。哲学家恩斯特·卡西尔在80年前就说过:“科学是人的智力发展中的最后一步,并且可以被看成是人类文化最高、最独特的成就……在我们现代世界中,再没有第二种力量可以与科学思想的力量相匹敌。”[1]眼下突飞猛进的生成式人工智能和人工智能生产出的新知...
2026年2月,教育部正式印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》(简称《意见》)[1],为各级各类学校牢固树立“健康第一”的教育理念提供了行动纲领。深入阐释“健康第一”理念,理解健康学校内涵,剖析健康学校落地痛点,厘清健康学校建设着力点,探索学校健康工作从被动应对向主动建设的转变路径,对促进健康学校建设...