南宁市西乡塘区清川小学 李苏 编者按： 清川小学的教师推介课从低年级到中高年级，因推介作品种类的不同而呈现出不同的特点，本刊所选李苏老师的儿童小说推介课，省去前面的教材分析、学情分析、设计理念、教学目标、教学重难点，其教学过程精心设计，设计思...

□浙江省嘉兴市南湖区教育研究培训中心 费岭峰 活动是儿童感知世界、认识世界的主要方式，也是儿童进行社会交往的最初方式。儿童在研究数量关系和空间形式的过程中，同样离不开相应的活动。数学活动是为了达到学习数学知识、习得数学技能、促进数学思维发展...

广西教育学院教研部 陆 云 综合实践活动课程的实施，课程资源是关键。在不同的地方、不同的学校，课程资源的存在形态和数量千差万别，其课程资源开发利用得越好，综合实践活动的内容就越丰富，综合实践课程实施的效果就越好。为了体现课程资源的地方性特色，...

南宁市上林县大丰镇皇周小学 黄桂香 在一次语文教研活动中，我校卢老师上了一堂一年级语文课《两只鸟蛋》。先是认读生字，然后是课文理解。在课文理解阶段，卢老师在引导学生理解了焦躁不安一词的意思后，问：谁能用焦躁不安造一个句子？有学生说：奶奶生病...

河池市环江毛南族自治县下南中学 谭应干 化学是一门科学课程，让学生主动体验科学探究的过程，在知识的形成、联系和应用的过程中养成科学的态度，学习科学的方法，在做科学的探究实验中培养学生的创新精神和实践能力，这是新课标所倡导的化学课的课程理念。...

南宁市凤翔路小学 王俊 编者按：在新学校解决新移民子女的阅读问题，让不同的生源在同一片蓝天下享受同等的教育资源，弥补新移民子女家庭教育中的部分缺憾，南宁市凤翔路小学的研究视野值得肯定，实践效果令人赞许。 南宁市凤翔路小学地处琅东新区，周围小区...

桂林市第八中学 肖满涛 桂林市教育科学研究所 李陆桂 自2012年起，我区全面启动高中新课程改革，至今已有两年。成效显而易见：通过不断加大教师培训力度，英语教师对高中英语新课程性质与基本理念的认识由肤浅逐步走向深刻；通过加强教学研究，相关教师利用...

问题一：在学生兴趣需要与数学教育的强迫性之间 现代社会要求尊重每一个学生的权利，尊重学生的兴趣和需要。它是现代教育的一个原则。然而，扪心自问，对学生真正需要和感兴趣的事情，我们成人无论如何努力，恐怕永远都不能完全地满足他们。 在小学阶段，数...

□柳州铁一中学贺艳萍任明力 据《中国人的读书量》统计，我国人均阅读量2005年为4.5本、2008年4.72本、2009年3.88本、2010年4.25本。人们在享受日益增长的物质财富的同时，似乎遗忘了自己的精神家园。2011年9月，我们对本校新入学的高一学生的阅读情况进行了...

柳州市柳邕路第一小学 陈 军 小学生已经具备了一定的生活经验，并且对周围的事物充满了好奇，教师抓住学生的这种好奇心，立足于学生已有的生活经验去创设情境、设疑引思，引导学生在活动中探索新知，会收到意想不到的教学效果。 上个学期，我设计了这样一个...