今年政府工作报告关于教育的重要部署，深化了2024年政府工作报告的内容，以《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为依据，确立“加快建设高质量教育体系”的战略目标。对比去年与今年的政府工作报告，我们发现，今年政府工作报告对教育的相关部署，进一步落深落实落细“高质量”的战略要求，...

思政课，应是教育者与教育对象充满人文情怀、创造力和生命力的双向交往实践活动。我们身处伟大的时代，面对思想活跃的群体，必须以生为本，及时挖掘和利用社会生活中的各种因素，激活现实案例、用活教学方法、讲活思政话语，唤醒思政课堂，让高校思政课充满新鲜感和活力。这既是高校思政课教育...

“我乃哪吒三太子，今天带着三头六臂来帮大家！”在由人工智能合成的俏皮开场白中，苏州某学校一位班主任开启了新学期第一课。在这场“未来已来”主题班会上，学生跨时空与神话偶像对话互动，提出困惑。与以往不同的是，这一次回答学生疑虑及困惑的不只有老师和同学，还有人工智能数字人。班里因...

信息爆炸的时代，学生获取知识的渠道多种多样，单纯的知识传授型教师已不适应时代需求，我们不能成为可以被人工智能等所取代的教师。那么，笔者所教授的“逻辑与批判性思维”课，应怎样引导学生呢？“逻辑与批判性思维”作为一门通识课，要培养学生独立思考能力、创造性思维和人文精神。批...

2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障”，要求“把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程”，“推动思政课建设内涵式发展”。2022年4月25日，习近平...

近年来，随着经济社会快速发展，学生成长环境不断变化，叠加疫情影响，学生心理健康问题高发、频发，呈低龄化趋势，成为亟待破解的难题。党和国家一直高度关心和重视学生身心健康，强调树立健康第一的教育理念。2023年4月，教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专...

选题背景《义务教育课程方案（2022年版）》要求统筹设计综合课程和跨学科主题学习，优化综合实践活动实施方式与路径，推进工程与技术实践，注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。“桥梁”是小学生常见且具工程属性的结构元素，有天然跨学科教学优势。我国造桥技艺历史悠久，处于世界领先水平，是桥梁大国。...

在当代教育体系中，心育与德育是两个不可或缺的重要组成部分。心育主要关注学生的心理健康、情绪管理和人格发展，而德育则侧重于培养学生的道德品质、价值观念和社会责任感。在儿童青少年心理健康问题凸显、极端事件频发的当下，深入正确地理解心育和德育的关系，具有尤为重要的现实意义。...

今年政府工作报告明确指出，普及心理健康教育。教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》（以下简称《行动计划》）明确提出，切实把心理健康工作摆在更加突出位置，统筹政策与制度、学科与人才、技术与环境，贯通大中小学各学段，贯穿学...

当前，ChatGPT（自然语言处理模型）的文本生成能力已超越普通写作者，人工智能的绘画效率让传统艺术家望尘莫及。这个时代正经历着前所未有的技术裂变，技术与人文的关系深刻影响着教育走向。人类文明史始终伴随着技术与人文的角逐。自工业革命以来，科技在前面“跑”，人文在后面“追”。科...