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庞毅 北海市海城区第六小学秉持教育家陶行知先生“知行合一”的教育理念，坚持以劳树德、以劳启智、以劳强体、以劳育美。为培养学生热爱劳动的品德，学校在校园一角，开辟了校内劳动实践基地——稼穑园，让学生通过春种、夏耕、秋收、冬藏，体验种植全过程，在劳动中提升素质、磨炼意志，成长为可担当民族复兴大任的时代新人。
 目前，稼穑园内共设有49块责任田，分配到班，人人参与。稼穑园给学生提供了一个良好的劳动实践教育平台，各班责任田均交由学生自主管理。每周一节的劳动课上，学生在老师的带领下，在责任田上锄草、整土、撒籽、栽苗、施肥、浇水……学生双脚踏进泥土中，真实地体会到田间劳作的艰辛，“生活即教育，知行合一”的育人理念也由此生根发芽。
锄草
整土
撒籽
栽苗  学校将劳动课纳入日常教学中，依托家校资源，从日常生活劳动、服务性劳动和生产劳动等维度架构劳动教育课程；依托省编教材，开齐、开足劳动课；依托劳动实践基地，把科学探究课、美术写生课、传统文化节气体验课与习作观察课等课程融合到劳动教育实践课堂中，提高学生的写作能力、语言表达能力、探究能力、合作能力、创新能力、实践能力，引导学生身体力行、知行合一，培养学生树立正确的劳动观，帮助学生形成良好的劳动习惯。
学生们在稼穑园上习作观察课
学生们在稼穑园上美术写生课  学校结合实际，开展了丰富多彩的劳动体验活动，如“快乐劳动健体魄，凝心聚力展风采”劳动趣味运动会将农耕文化融入体育赛事，让学生在插秧、挑担、推独轮车等趣味项目里体验劳动的乐趣；“喜迎二十大，劳动最光荣”主题实践活动则引导学生们深入班级责任田，种植蔬菜花草等植物，让学生们了解植物的种植、管理和采收方法。
庞毅校长带领学生们种植蔬菜
在学生们的努力下，稼穑园绿意盎然  适时播种，方期有成。经过师生们的辛勤劳作，稼穑园里的植物长势喜人，丰收的景象构成了一幅色彩斑斓的画卷。学生们在老师的指导下，学习采摘方法。在采摘过程中，大家用心观察、小心采摘、合作分享，既体会到了劳动的辛苦，也体验到了收获的喜悦。 劳动教育不只是一种简单地教如何劳动的教育，更是一种与德智体美糅在一起的复合性教育。一篇篇美妙的文章，一幅幅多彩的图画，一份份精美的小报，就是师生们用心、用情、用自己的双手来感受美、发现美、创造美的成果。
瞧，学生们种的萝卜丰收啦  读耕铭 庞毅 赤橙黄绿青蓝紫，尽在六小菜园里。 萝卜探头辣椒圆，葱芹飘香葵花美。 她来挖土你施肥，暮拔杂草晨浇水。 今知勤耕方有获，求学更得要刻苦！ 六小菜园颂 陈家芳 园中绿叶满眸收，白紫花香蜂蝶勾。 蔬食丰登生嫩手，人才师出广名流。 四季如意 包杏芳 春分播种菜园中，夏至浇水施肥荣。 秋高气爽满园翠，冬来瓜果映日红。 学生诗文作品展示   ■冯霖铭 我们学校里又多了个独特的、让我们期待的地方——稼穑园。每班都有一块小菜园，地方不大，但是地里种着同学们的希望和好奇。 今天陈老师又带领我们去咱班的小菜园了。同学们个个都兴高采烈的，像放飞的小鸟。一进菜园，草长莺飞、春暖花开的景象便让我们感受到了春天的气息，我们仿佛突然来了场不出校门的踏青游。映入眼帘的是各种各样的蔬菜，有歪歪扭扭的辣椒，有攀着杆子往上爬的黄瓜，有茁壮成长的玉米苗，还有红彤彤的西红柿……我们班种的是南瓜，那一片片绿油油、长势旺盛的南瓜苗就是我们种的。南瓜苗那毛茸茸的小叶子看着十分可爱，但如果你用手摸一摸，就会发现它上面还带着刺，好像在说：“别碰我，我有防身武器。”同学们都忙着给南瓜苗浇水、拔草、松土，忙得不亦乐乎。我心里想，小南瓜苗，你可不要辜负我们的希望，一定要快快长大，我们期待你早日开花结果。 学校的菜园给我们带来了许多乐趣，我喜欢那片生机勃勃的小菜园！ （指导老师：陈媛媛）   我们的菜园我们的菜 ■潘婧雯 我们四（4）班七彩种植队的队员们刚走进菜园，便看见了摇着细叶子的苦菜，绽放出笑脸的生菜，深藏不露的萝卜，还有高高挺立的向日葵。那些向日葵像一位位正在跳舞少女，尽情舒展着婀娜的腰肢，笑盈盈地看着太阳，拼命地展示自己刚穿上的金黄色的小裙子。我们承包的小菜园也早已变得生机盎然，瞧！一个个紫盈盈的小茄子正咧着嘴朝着我们笑呢！火红的红椒、绿油油的青椒挂在枝头，在枝叶间若隐若现。不久前种下的番薯，也长出了长长的番薯藤，一大片一大片的，放眼望去一片翠绿。 该翻土啦！我们轮流拿起锄头，只听“啪”的一声，一大块硬土就被锄头翻了个跟头。霎时间，“啪啪”声不断响起，不一会儿，大家就将地里的土全都翻了个面，土地显得格外松软。“发种子了！”不知是谁大喊了一声，我们连忙一哄而上，围着老师要种子。白菜的种子黑黑的、小小的，我们拿在手里，连大气也不敢出一下。“播种喽！”一位同学一边说着一边将手里的种子撒到土里，又黑又小的白菜种子一下子就钻进松软的土壤里，不见了。 每次下课后，我总会不时地向菜园的方向望去，那里总是被绿色笼罩着，就像一颗无瑕的翡翠，在校园里大放光芒。 （指导老师：温璐瑗）   ■丁奕琳 学校有个小菜园，那里可是我们最喜欢的乐园。还记得在播种的时候，我看到生菜种子躺在温润的泥土里，忍不住好奇地问：“彭老师，这种子需要多久才能长成菜呢？“要一个月左右。”彭老师说。我兴奋地点了点头，心里暗想：一定要好好照顾这些小宝贝，让它们快快长大。 在焦急地等待中，在我和同学们精心地照顾下，种子发芽了，先是长出了两片淡绿的叶子，嫩嫩的，在阳光地照耀下，闪耀着银色的光芒。看它们长势喜人，我的心里美滋滋的。没过几天，它们的小身子就和我的手指一样长了，还抽出了两片有花边的叶子。新长出的叶子绿油油的，表面有一些细细的绒毛，摸上去柔柔嫩嫩的，非常舒服。 老师说生菜需要充足的水分和阳光，但是在中午阳光最火辣的时候，千万别浇水，不然会烫死它们的。而且上肥时，也一定要均匀地上，少量多次，不然，会烧焦茎叶的……啊，种菜还有这么多的学问呀，真是长知识了！ 于是，每个早晨，每个黄昏，我都要去和菜宝宝会面，给它们浇浇水、除除草、施施肥，和它们说说话……得到疼爱的菜宝宝们长得更欢了，微风吹来，菜叶沙沙作响，在日光中摇摇摆摆，好像一个个正在蹒跚走路的小娃娃。看着菜宝宝们娇憨的样子，我的心里有说不出的喜悦，即使原来有再多的烦闷也瞬间一扫而光。 “你种蒜来我栽葱，向日葵花笑长空。清风吹拂满园菜，曼妙歌舞乐融融……”可爱的菜宝宝，我爱你们！ （指导老师：彭玉萍）   ■黄可 我们提着浇水罐， 在菜园中忙碌。 看韭菜吐芽，青葱努嘴， 瞧黄瓜秧分叶，豆角苗破土， 一片朝气勃勃。 我们带着剪刀， 穿梭在枝叶中。 听西红柿打嘟噜， 蜜蜂们哼小曲儿； 赏红得艳丽的辣椒， 嫩得要滴下绿来的黄瓜； 读彩蝶在金色菜花上书写的童话。 青青菜园里， 笑声、闹声、欢呼声…… 记录下最美好的校园时光。 （指导老师：张均虹）   ■胡欣彤 云霞披着五彩衣， 一颗颗小白菜冒出小脑袋， 一个个小萝卜探出小身子， 一朵朵向日葵扬起金黄的脸庞。 昼夜交替，日月如梭。 淅沥沥，哗啦啦， 戴着红领巾的小同学， 用洒水壶灌溉菜苗。 咕咚咕咚， 菜苗喝饱了！ 菜苗长高了！ 一滴一滴的汗水滴在泥土里， 滴答，滴答， 菜苗听见了， 它们在努力成长…… 小同学费力地拔出蔬菜， 露出向日葵般的笑容， 像极了八九点钟的太阳， 春天种下的希望， 现在开始收获美好。 （指导老师：李莉）   ■梁统焯 哗啦啦，下雨了。 绿油油的青菜探出头来， 舒展着美丽的身姿， 感受着春天的温暖， 享受着春雨的抚摸。 它们随着风儿摇摆， 像一位位翩翩起舞的姑娘。 雨过天晴， 黄澄澄的向日葵探出头来， 和大家一起嬉戏， 笑盈盈地跟太阳伯伯问好。 往远处一看， 一颗颗红灯笼挂在树苗上。 走近一瞧， 原来是西红柿羞红的小脸蛋。 这里， 是我们辛勤劳动的地方， 是我们播下希望的地方， 也是我们收获幸福与喜悦的地方。 （指导老师：李莉）  
二（7）班 林佳娴
三（2）班 陈芯妤
四（1）班 黄金慧
五（4）班 张俊琪
五（4）班 陈月菡
六（6）班 廖淑颖
六（7）班 杜 燕 本文选自《学苑创造》2023年1—2月刊（3—6年级版）
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