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【神笔在手】传承家风

时间:2024-12-09 15:32:43来源:本站


传承家风

桂林市临桂区致远小学 陆紫涵


每个家庭都有属于自己的家风,我家的家风是“勤俭”。

有一次,我刚运动完,肚子很饿,一回到家便大喊:“好饿呀!”爸爸对我说:“既然饿了,你就多吃点吧。”“好呀!外婆炒的菜那么好吃,我的肚子又饿得咕咕叫,今天我肯定能吃两碗饭!”爸爸笑了笑,半信半疑地说:“是吗?我怎么有点儿不信呢?”“您就瞧好吧!”说完,我便狼吞虎咽地吃了起来,很快就吃完了第一碗饭。谁知第二碗饭刚吃了几口,我就感觉饱了,只好对爸爸说:“爸爸,我吃不下了。”“吃不下了?”“嗯。”我有些心虚地答道。爸爸看我碗里的饭剩得不多,便说:“你再吃两口吧,实在吃不下的话,我帮你吃光,不过以后不能浪费粮食。今天,我立一个规矩,盛饭要适量,吃多少盛多少,不能浪费,知道了吗?”“嗯,我知道了。我下次不会浪费粮食了。”我诚恳地说道。


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还有一次,妈妈看见我的书桌又脏又乱,于是也立下了一个规矩,那就是房屋每个月都要进行一次大扫除。大扫除首先从我的书桌开始,妈妈说:“你看,你的书桌就像垃圾堆一样,必须要好好整理、清洁一下才行。”我点点头,便开始清理书桌。书桌清理好后,妈妈对我说:“你看,现在的书桌是不是看起来更干净、更顺眼了?”“是啊,看着舒坦多了,学习起来也更有劲头了呢。”我答道。“没错,劳动能让我们的生活变得更美好!”“嗯,我知道了妈妈。接下来,我和您一起打扫其他地方吧。”“好呀!”妈妈笑着回答道。爸爸听到我们的话,也过来帮忙。通过勤劳的双手,我们让家变得更舒适、更温馨了,全家人都开心地笑了!

传承家风就是传承中华民族的传统美德,让我们从小树立正确的世界观、人生观和价值观,将中华民族的传统美德长久地传承下去。(升华主题)


(指导老师:董毅)


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【点评】

陆紫涵同学通过两个典型事例,运用语言描写的方法,展现了自己是如何用实际行动传承勤俭的家风的。






本文选自《学苑创造》2024年4月刊(3—6年级版)

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