薇薇：

你好！我是班长，上次月考前，我看同桌的数学成绩实在太差，就帮她总结了一些复习重点，那次月考她考得不错。这次段考前，她又来找我画重点了，可我自己还没有安排好复习计划，对这次考试也没有什么信心，所以委婉地拒绝了她。从那天起，她开始跟别的同学说我的坏话，说我自私自利。我忽然很后悔，也很困惑，不知该怎么办。

兰馨儿

兰馨儿：

你好！看了你的来信，我在想，你之所以愿意在能力和时间允许的情况下帮助同桌，是出于一份纯粹的同窗情谊，还有当班长的使命感，这让我想起一个小故事——

有一个年轻人，每天上班路上都会遇到一个乞丐，他总会习惯性地给乞丐一些钱，起初是每次十元，后来是每次五元，再后来就是金额不等地给，有时候只给一两块钱。

一天，年轻人在给完一块钱准备离开时，乞丐叫住了他：“你以前都是十块、五块地给我，现在怎么变成一块了？”

年轻人很认真地回答：“我看你的状况不好，一直觉得应该帮帮你。以前我挣得多就给多一些，后来收入减少了，现在可能还要面临失业，所以能给你的也就越来越少。”

乞丐听了很生气：“你怎么能因为自己的变化而苛待我呢？我每天在这里风吹日晒已经很不容易了。”年轻人笑了笑，什么也没说，转身走了。

很多时候，我们内心的善意未必能得到好的回应，就像故事中的年轻人一样。其实，当你的同桌向你求助的时候，她心里已经准备好了两种答案——同意或不同意。所以，无论你做出什么回答，都是意料之中的事。只不过，听到对自己有利的答案时，人们就会开心；听到违背自己想法的答案时，人们就不免失望。而有一些人还会愤怒，想发泄不满。喏，你的同桌不就发泄出来了吗？总之，乐于助人是好事，你已经展现了自己的善意，这就足够了。不必太在意别人的反应，以后可以把善意留给那些懂得珍惜的人。

另外，古人云“授之以鱼，不如授之以渔”，意思是说要想帮助别人，给他一条鱼，不如教会他如何捕鱼。下次再帮助同学时，你可以告诉同学：“我愿意分享一些学习的方法和技巧给你，你要是觉得好用，以后也可以自己用起来。”这样一来，你既真诚地帮助了同学，又让对方学会了丢掉“拐杖”。当同学用你分享的方法，凭借自己的力量解决掉问题时，这种成就感带来的就是自己的开心和对你的感谢啦！

薇薇