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闫永锋 好作文不但要内容充实、主旨鲜明、语言优美、感情真挚，还要结构精巧。记叙文的结构一般有顺叙式、倒叙式、按材料性质分类式等，议论文的结构一般有并列式、递进式、对比式等。作文结构方式的选择，既与文体选择关系密切，又受作者个人偏好的影响。 怎样才能让作文结构更精巧呢？下面结合实例介绍几种方法。 线索式又叫一线贯穿式，就是为文章设置一条线索，并让该线索贯穿文章始终。运用线索式需注意以下三点：一要选好线索，可以以某个具体的物品为线索，如一本书、一张照片、一件校服，也可以以某个抽象的事物为线索，如寻找答案、思念之情等；二要根据表达的需要对线索进行或详或略的刻画；三要处理好线索与文章标题之间的关系。可以以线索为标题，也可以另拟标题。 请看例文—— 一袭校服，满心回忆 一考生 我在村里上的小学，学校小，没有统一的校服。每次看到初中的大哥哥大姐姐穿着印有“××中学”的校服时，我的眼里溢满了羡慕。 升入初中不久，老师要求我们填写自己的身高体重，说是要为我们定做校服。一想到自己马上就可以和同学们一起穿上统一的校服，我开心极了。 发校服的那一天，同学们都很激动。可是当校服真正到了手中时，很多人的脸上露出了尴尬的神色，因为大多数同学的校服都太大了，穿上去像兜了一个布袋在身上。况且校服也没有想象的那般漂亮，而是蓝白相间的朴素，于是有的同学给这身校服起了个绰号，叫“清汤挂面”。 尽管有诸多的不情愿，可是迫于学校的制度，同学们还是不得不与这身“清汤挂面”朝夕相伴。刚上初中时，我们的生活自理能力还比较差，于是经常看到一些同学穿着脏兮兮的校服来上课，胸前的白色部分布满了一片片“乌云”。 到了初二，青春的荷尔蒙在我们身上愈积愈多，有些爱美的同学开始对校服进行改造：有的在领口处写几句书上看来的优美句子；有的在袖子上画简笔画；有的还专门跑到校门口的小店里将自己喜欢的卡通人物喷印在校服上。原本单一的校服一下子变得鲜亮起来。 可是同学们的这些小伎俩很快就被老师发现了，老师要求我们必须把校服恢复原样，否则就要对我们实施惩罚。这可难住了那些将图案喷绘在校服上的同学，各种品牌的洗涤剂全都用上了还是无法把那些图案全部洗掉，最后不得不接受罚站的惩罚。 到了初三，学校不再对穿校服进行硬性规定，除了星期一的升旗仪式，校服大都被我们放在课桌深处。就在前些天，不知哪位同学说要每一个同学都把名字签在他的校服上，以作留念。于是，我们的一件件校服上密密麻麻地写满了名字，这件原本普通的校服一下子变得弥足珍贵了。 我想，到了高中或许我们还会有新的校服。但是这件陪伴我三年的“清汤挂面”，却承载着我太多的记忆，它见证了我最青春、最丰饶的三年时光。 一袭校服，永生难忘。  这篇文章采用了线索式结构。作者叙述自己小学时看哥哥姐姐们穿校服，到自己升初一时定校服、发校服、穿校服，初二时改校服，初三时签名校服等情节以及各个环节的情感变化情况。最后是忆校服、表真情。整篇文章是以校服为线索展开叙述的，校服就像一根贯穿全文的红线，把时间跨度较大、头绪比较繁杂的诸多内容连在了一起，构成了一篇内容丰富、结构精巧的佳作。   板块式又叫板块组合、板块连缀，就是把文章主体分解成几个板块，并按一定的顺序组合连缀在一起。运用板块式需注意以下两点：一要分解好板块，按照题目要求和表达的需要来分解，板块间既要相对独立，又要有内在联系，要分得开、合得拢，一篇文章以分解出三四个板块为宜；二要刻画好板块，先为每一个板块拟写一个（一句）高度概括其内容或观点的小标题（中心句），对每一个板块都要进行精雕细刻，要采取不同的形式来刻画每一个板块。 请看例文—— 等待的滋味 一考生 你有过等待什么人、什么事、什么情况出现的经历吗？你品尝过等待的滋味吗？ 等待的滋味——有点苦 那时我刚上初中，爸爸妈妈因为要到县城打工，不得不把我转到一所寄宿制学校。面对陌生的环境、陌生的老师和同学，我有些不知所措，每天只能把头低得不能再低。最让我受不了的是思念与等待之苦，因为从小生活在爸爸妈妈身边，从来没有离开过他们，所以我特别看重每月一次与爸爸妈妈的聚会。离聚会还有好几天，我就开始魂不守舍了，书看不进去，课堂上也常常走神。聚会当日等待爸爸妈妈到来的那段时间最煎熬，我一会儿趴在窗户上看看，一会儿打开门瞧瞧。说好10点钟到，但10点过5分了还不见爸爸妈妈来，我只觉得喉咙发干，嘴巴发苦，唉…… 等待的滋味——有点酸 好友转往外地一晃都一年多了，听说他回来了，我很高兴。那天，我早早地就赶到了约定的地点，还随身带了爸爸妈妈犒劳我但我始终没有舍得独享的美食。等得无聊，就随意地翻开一本书，眼睛看着书页，却一个字也没看进去。半小时过去了，一小时过去了……啥情况？还在路上？被什么事情绊住了？当我打电话过去的时候，那边一阵嘈杂：“谁呀？……是你呀！……你说你在等我……我们几个好朋友正……十分钟，不！一小时，我一小时以后……”放下电话，心里酸酸的，我问自己：“还等吗？” 等待的滋味——有点甜 中考报名时出问题了！老班告诉我：“你户口不在县城，不能在县城报考。”家乡初中的领导告诉我：“你没在本校读满3年，不能享受‘配额生’相关待遇”。于是我又到县招生办咨询，得到的答复是“正在研究，请耐心等待……应该是利好的。”压在心头的石头虽然没有完全落地，但我的心里还是甜丝丝的。果然，没过几天就等来了好消息：“进城务工农民工子女可在就读学校报考，也可回户籍所在地报考，享受与本地考生相同的待遇。” 这些都是我品尝到的等待的滋味。  这是一篇以“等待”为话题的考场佳作，其突出特点是板块组合，结构精巧。作者选择了自己的亲身经历来写，不但时间跨度较长，还饱含了苦、酸、甜等诸多滋味，文章内容因多味杂陈而丰富，又因站在滋味的角度来解读话题而显得非常新颖。文章采用了板块式结构，围绕着“等待的滋味”，作者将文章主体部分分解成三个板块，每一个板块叙写一种“等待的滋味”，并拟写了具有点题色彩的小标题，结构非常精巧，文章层次因此而清晰、分明。   摒弃记叙文、说明文、议论文等常规文体，大胆选用书信、演讲稿、解说词、聊天记录等实用文体。运用实用文体时需注意以下三点：一是所选实用文体必须是自己较为熟悉且有能力驾驭的；二是所选实用文体必须能够准确反映所选择的写作内容以及所要表达的主题或观点；三要严格按照所选实用文体的固有要素和格式规规矩矩行文、成文。 请看以下例文。 做一个有希望的人 一考生 网址：www.xxxxxxxx.com 主题：讨论希望的重要性 楼主（1楼）：追风少年 各位网友，大家好！欢迎大家来到异度空间。今天我们要谈的话题是希望。人们都说“希望是一个诱人的词语”，又说它是如何如何重要。我现在就想请大家帮我分析归纳一下，看看希望到底有哪些重要性。 跟帖人（2楼）：小河流水 楼主好。今天的话题非常有意思。我个人认为，“希望”对于我们的确非常重要——有了希望，我们便有了前进的方向、指路的明灯；看见了希望，我们便充满了动力，干劲十足。希望还会使我们振奋精神，走向成功。 跟帖人（3楼）：炫动时间 我感觉希望是与困难和挫折相生相伴的，大多数人都是在遇到困难、经受挫折的时候才提起“希望”这个词语的。二楼的话没错，但是我同时认为，希望还是人生的一种振奋剂——当你遇到苦难时，你只要抬头仰望那方包容了亿万年风霜雨雪的天空，读懂了那份豁达、那份宽容、那份对生命的希望，那么你就会振奋起来，就会无所畏惧，并满怀信心再次向前冲去！ 跟帖人（4楼）：微笑人生 强烈支持！希望还是人们的精神支柱，是人生路上不可或缺的一道风景线，是响彻青春岁月的狂想曲，是……对不起，一提起“希望”这个词我就停不住了，因为它实在太重要了。 楼主（5楼）：追风少年 谢谢各位网友的帮助与指点。我现在不仅弄清并认识到了希望的重要性，还有了一些粗浅的打算：在今后的日子里，我会让我的指路明灯“希望”一直亮着，去创造辉煌的人生。愿所有的人都成为有希望的人，让生命如花般绽放！  文章采用了实用文体式结构，作者摈弃了传统议论文的结构模式，大胆选择了网上聊天（论坛）记录的形式，围绕着“希望的重要性”这一论题，先后有“小河流水”“炫动时间”“微笑人生”等三名网友发表了颇有见地、极具个性的见解，不但做到了要素齐全、有始有终，而且形式新颖、结构精巧。  本文选自《学苑创造》2023年10月刊（7—9年级版）
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