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让校园文化更美——北海市合浦县第五中学校园文化建设纪实

时间:2013-08-06 10:37来源:广西教育
□本刊记者  蒙秀溪  通讯员  洪仕卫
 
       “走在校园里,最让人印象深刻的是它浓厚的历史文化氛围。这是到学校参观过的游客的共同感受。”北海市合浦县第五中学(以下简称合浦五中)的校长颜昌泉不无自豪地对记者说,“我们要充分利用好这一优势资源,建设具有自身特色的校园文化。”如今,在全体师生的共同努力下,这所百年老校,走上了一条传统与现代相结合的校园文化建设道路。
 
      以历史为根基

      合浦五中的校园里,最引人瞩目的要数一幢现代与古典风格兼容的建筑,那是该校的校史陈列馆。2011年是合浦五中的110周年诞辰,同样令该校师生兴奋不已的还有一件大事,“合浦五中(乾体学堂1901—2011年)校史陈列馆”在梅高(中国)创意咨询有限公司董事长高峻先生的大力助推下,终于建成并投入使用。校史陈列馆的建筑面积为400平方米,内设书香蔚起、书香荟萃、书香人文、书香传承、教授专家题名壁等五个主题展室,每个展室单独成一个陈列单位,并按相应的主题陈列展品。如在“书香蔚起”主题室中,主要陈列着发起创建乾体学堂的碑刻、初创乾体学堂时相关的时代实物和创建乾体学堂发起人的事迹及与之有关的物件。在“书香荟萃”主题室中,主要陈列了合浦五中在民国时期和新中国成立后使用的教材、教具等。          
       颜昌泉校长认为,一所学校的历史,承载着一所学校的文化,而文化的强盛则是学校发展前进的原动力。如何挖掘学校的历史文化底蕴,将之贯穿于对学生的熏陶教育之中,使之得以传承,并发扬光大,是学校面临和需要解决的一个重要问题。
合浦五中校史陈列馆内陈列着的名家字画。

 
       合浦五中的前身是乾体学堂,在110多年的办学历史中,该学堂曾培养出像冯乃谦这样知名的学者教授200余名,有“百年书香、教授摇篮”的美誉。但由于新时代种种因素的影响,学校的发展曾一度陷入低谷。2004年,颜昌泉接任合浦五中校长,面对学校的状况,他带领学校领导班子和教师队伍,经过不断地反思和总结,最终提出了“传承与创新并举建设学校文化,坚持以人为本、内涵发展”的治校理念。在这一办学理念的指导下,合浦五中勇于探索,大胆实践,经过多年的努力,逐步总结提炼出一条“三高二美”的办学思路,三高即是师资队伍素质高、教育教学质量高、学校和教师社会声誉和信誉高;二美即是校园环境优美、师生品德心灵美,并以此为目标,开展全方位的校园文化建设。
       颜昌泉校长说:“一所学校的校园文化建设,必须有历史作为根基,这样才能枝繁叶茂。”因此,合浦五中提出了“以历史为灵魂,建设特色校园文化”的口号,于是该校的校史陈列馆便应运而生。除了校史陈列馆,该校还在2007年秋建起了珠池渔歌、开边鼓角、丝路始发、海门瑞彩、乾体军威、百年书香等6根校园文史教育雕塑纪事柱,集中地介绍了合浦五中和合浦县的历史。而有200多年历史的文武庙藏经阁,也在五中校友、乾江乡亲和社会各界人士共同捐款下,于2007年翻新重修,成为学校“双楼图书馆”,并获得社会各界捐书18 600册。
        此外,“古榕沧桑”(2006年春建成)“书香大道”(2010年秋建成)“观音甘露”(2011年秋修复)“甫福雅韵”(2011年秋重建)“乾德牌坊”(建设中)“古碑长廊”(规划中)“碧池翠影”(规划中),这些建筑与“双楼图书馆”共同构成合浦五中的文史八景。届时,合浦五中将成为一所园林式的学校,合浦五中悠久的历史在这样优美的环境中得以重放光彩,推动该校校园文化建设的新发展。
       合浦五中还主动与北海市、合浦县的文史和文化机构联系,在北海市志办的帮助指导下成功举办了“乾江中学历史文化传承研讨会”,并于2008年成为北海市第一个“地方历史文化传承单位”;在市县文史研究部门的帮助指导下,由颜昌泉校长担任常务副主编,出版了30多万字的《乾江史话》,引起了社会各界关注和好评。现在,该校又筹备《合浦县第五中学志》,以期完善合浦五中110多年的办学史料。
       为了给学校的历史文化注入新的动力,合浦五中在保护历史的基础上,对校园建设做了新的规划。该校首先把教学区、活动区、生活区明确分开来,对布局不合理、陈旧破烂的建筑,分期分批予以拆除,代之而起的是新的教学楼、宿舍楼、食堂等,校园布局趋于合理化、规范化、科学化。比如,原来的校门是台阶式的,很狭窄,而校门三进三出的东西南北相连的庙堂则挡住了光线,教室采光差。为了优化校园布局,该校拆除了旧校门的大部分建筑,建起了既有现代风格又与学校悠久历史相匹配的新校门。还建起了3幢构成“品”字形排列的教学楼,且在教学楼的过道间种上大王椰、龙眼树、福建茶等植物。
       如今,合浦五中的校园,绿树掩映,幽静清雅,且散发出一种浓浓的历史韵味。

合浦五中校园内颇具古风的古榕亭。
 
       以活动为载体

       随着下午放学铃声的响起,合浦五中的校园广播里传出周杰伦《以父之名》的音乐,紧接着一个甜美的声音说:“同学们,下午好,现在是校园广播时间,让我们一起来看看今天又有哪些精彩来稿吧。……”每周的周一至周五,合浦五中的校园广播都会陪伴同学们度过美好的休闲时光。校园广播分三个时段放送:早上6:30—7:30是新闻播放时间,主要是时事要闻、校园新闻或转播中央新闻广播;中午11:50—12:10是学习园地和校园歌曲点播时间,主要放送一些学习方法或心理调节方法之以及学生的歌曲点播;下午5:10—5:30是读者来稿时间,主要播放一些师生创作的散文、诗歌等。该校充分利用校园广播资源,从学生中公开选拔校园广播人员,发挥学生的主体作用,激活潜能,为他们自编自演广播节目、展示自我开辟广阔的空间,使校园广播成为学生学习、生活的“朋友”,成为学生自主管理的得力“助手”,从而丰富了校园文化建设的内容和方式。
       在2009年的元旦文艺晚会上,合浦五中各个班级的教师和学生纷纷拿出“压箱底”的本领,或唱歌或跳舞,整场晚会热闹非凡。初二(1)班的合唱队以一曲《黄河大合唱》,赢得观众阵阵热烈的掌声。该校重视开展丰富多彩的校园文化活动,从2004年秋季学期开始,每年都举办一次校歌歌咏比赛,每学期还举办文理科知识竞赛、朗诵比赛、演讲比赛和辩论赛以及各类体育竞技比赛,给学生广阔的活动空间;2005年,该校创办了校报,以简报形式,每学期二期,为师生提供了文学创作的平台;2006年,该校开辟英语角,以“English corner”为名,由英语科任教师利用课余时间或实践活动课组织学生进行英语口语训练和对话等活动。生动活泼的活动形式,使该校校园文化建设有声有色。除了这种大型的集体活动,合浦五中利用班团会和学生会,积极开展各种健康有意义的课外文化活动。各班级利用班团会,组织学生开展各种小型的文化娱乐活动,活跃学生的课余文化生活;学生会、文学社在原有组织的基础上,扩大了社团功能,以广大学生爱好、兴趣为纽带,增设了书法、绘画、舞蹈、声乐、管乐、弦乐、电脑、体育、写作、主持人、记者、摄影、制作及各学科兴趣小组等方面的团队,让全校学生自主参与,丰富第二课堂内容,使广大学生的艺术素质得到提高,从而引导校园文化向健康高雅的方向发展。
      合浦五中还利用校园的各种设施来展现校园文化。如充分发挥宣传橱窗、墙报等文化载体的功能,宣传科学文化知识和现代文明。或在教学楼显眼处墙体上镶贴上烧制瓷砖的《中学生守则》《中学生日常行为规范》等,让学生在耳濡目染中,接受校园文化的教育。
       为了深化学校的文化建设,合浦五中积极做好学生日常行为规范教育和法制教育工作。首先是制订规章制度,制定了《合浦五中德育工作制度》《关于制止中小学流生、辍学的规定》《学籍管理制度》《家校联系制度》《寄宿生制度》《学生宿舍公约》等制度,把操行评定和评比优秀班团干部、团员、优秀学生与学生的毕业、升学直接挂钩。并开展评选先进团支部、团小组、班集体等评比活动,用榜样激励学生健康发展。同时注重法制教育,经常开展法律、道德专题讲座,增强学生法律意识、法制观念及公民道德意识。并通过进行学生值勤活动,增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力,从而养成自觉遵规守纪的良好行为。
      经过不懈努力,2004年,该校的教育教学质量就打了一个翻身仗。此后,该校再接再励,使学校面貌一年一个样,得到了社会各界的赞誉。2005至2008年,该校连续4年获“合浦县初中教育教学优秀学校”称号,2006年被评为“自治区中小学德育工作先进集体”和“自治区校园文化建设先进单位”,2007和2008年又连续两年被评为“自治区环保局‘环保春芽杯’环保学校”……
       百年历史,书香悠悠,合浦五中通过一系列措施,逐渐形成了以学校悠久历史为核心的校园特色文化。如今,走在合浦五中的校园,到处都可以感受到浓郁的历史文化氛围。“让老师在文化的陶冶下,充满向上的激情;让学生在文化的熏染下,焕发青春的活力,这是我们校园文化建设的终极目标。”颜昌泉校长说。
学生们在元旦文艺晚会上的精彩表演。
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