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一所瑶乡村校的“巨变”——百色市凌云县泗城镇览金小学办学侧记

时间:2018-06-11 23:13来源:广西教育 点击:
□本刊记者  蒙秀溪

 
      “牛马羊群曾嬉戏,杂草灌木绕场生。”这是百色市凌云县泗城镇览金小学(以下简称览金小学)七年前的真实写照。谈起那段“艰难岁月”,环境差、教学差,师生外流严重,学校已经到了“即将消失”的境地,该校校长任彩祝颇多感慨。然而,七年过后,这个生源为瑶族学生的小学在当地政府的支持和全体师生的努力下,不仅没有消失,反而越办越好,竟连获凌云县教育工作先进单位、百色市教育先进集体、自治区义务教育学校常规管理先进学校等多项荣誉,完成了“差学校”到“好学校”的转变。
 
     让学生愿意上学,乐意留下

     从凌云县城出发,驱车往西北方向行驶10公里,就来到了凌云县泗城镇览沙村、金保村的地界。一个小山包上的几栋漂亮楼房,吸引了记者的目光,那就是览金小学。走进该校,初春时节的校园里一派生机盎然,青草坠露、红花挂枝、鸟鸣树梢。真是一个漂亮的校园!
     然而,提起七年前的览金小学,老师们一致认为,那可是一所不折不扣的“差学校”:没有围墙,校园成了村民的“牧场”,家禽家畜纷纷到校园里活动、觅食,“抢占”学生的活动场地;没有厕所,学生只好跑到村民的田地里或树林里“解决问题”;教学楼陈旧,学生只能住瓦房,安全隐患严重……
     为了营造安全、舒适的校园环境,任彩祝校长带着她的团队四处奔忙,七年筹集资金80多万元,新建了标准化篮球场、运动场、校园围墙,改建了校门,完成校园硬化面积660平方米,增添文化墙54面,新种树苗100余棵,绿化面积315平方米……2012年,一栋全部由政府投资的教学综合楼在该校落成;2013年,由广西老干局和广西老年学校资助的“别墅式”学生综合卫生间出现在这所村校里。该校一位老教师告诉记者:“以前,老师们经常开玩笑说,我们的校园是‘风吹草低见牛羊’。现在可不一样了,课间的时候学生们可以在操场上玩游戏,晚饭后学生可以在草坪上、大树下看书。我觉得,我们的校园就像花园。”
绿意盎然的校园。
 
     校园变花园,群众对该校的态度也改变了:原来把孩子送到其他乡镇就读的家长,现在都要求把孩子转回来,而有意把孩子送出去读书的现在也打消了这个念头。一位家长告诉记者:“家门口就有这么好的学校,干吗还送出去?”
     话虽这样说,但这还是不够的,“要想留住学生,更重要的是让学生感受到温暖。”任彩祝校长如是说。为此,该校打出“感情牌”。12岁的李稍(化名)因家庭困难,在2012年选择了辍学,加入到广东打工的队伍中。任彩祝知道情况后立即组成家访小组,到李稍家里做工作,并为之争取到社会人士的资助,解决了她上学所需的费用。不久之后,李稍回到了她“心爱的学校”。“从学校到我家要走好长的山路,坡陡石头多,非常难走,但老师们每天都到我家跟爸爸妈妈聊。后来,爸妈同意让我回来读书了。”坐在明亮的教室里,她高兴地告诉记者。
     类似的事例还有很多。多年来,览金小学努力帮助困难学生消除后顾之忧,积极争取上级资金补助和社会人士的爱心捐助:2013年9月,北海川渝企业联合会和北海四川商会送来了150张床垫,并对困难学生给予每人300元的生活补助;2014年3月,南宁市测绘公司给该校学生送来200张被子和慰问金,2014年6月,广西电视台为该校每班安装一台电视机,丰富学生的课余生活……政府、社会各界人士以及教师的付出和关爱,让一个又一个学生感受到温暖、快乐,学生愿意上学、乐意留下,入学率由几年前的70%提高到现在的100%,辍学率从20%下降到1%以内。该校五年级学生邓友昌曾在作文里深情地写道:“学校和家一样温暖。这里不仅有美丽的花草树木,还有老师的真切关爱。在学校我能像一只快乐的小鸟一样,可以依偎在老师的怀里,也可以自由地飞翔。”

绿意盎然的校园。
 
     由“放养”到好习惯养成

     “天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃 ,辰宿列张……”“不对不对,你读的不对。宿不读‘sù’,应该读‘xiù’,老师说这是星宿的意思”。午饭后,五(1)班的赵顺花和几个小伙伴正在诵读《千字文》。如今,阅读已在览金小学蔚然成风,无论是在课间还是在午、晚饭后或是就寝前,都有学生在安静地阅读。
     多年前,那可是另外一种情形:放学后学生偷跑去游泳,校园里时不时发生学生打架事件,有时候学生还去偷村民家的水果……学生的不良习惯不一而足。“那时候,每天除了要上几节课,还要照顾学生吃喝拉撒,一天忙下来,感觉非常累。”该校五年级班主任杨通吉老师感慨道。
     为此,该校开展了“大手拉小手”活动,由教师带高年级学生、高年级学生带低年级学生,由大教小,逐渐培养学生互爱互助、讲究卫生等良好习惯;该校还与凌云县公安消防大队实施“军民共建”,消防官兵每个新学年都到该校对学生进行一周的内务整理、队列、就餐、就寝训练以及安全教育。这样的教育效果非常明显,杨通吉老师说:“现在,学生每天起床后,都很自觉地把被子、鞋子等叠放整齐,根本不用老师担心。”                 
     已经毕业了的永刚(化名)就是一个鲜活的例子。过去,永刚不爱干净,还有尿床的毛病。为了改变永刚,该校安排他的一位舍友在平时教他洗脸、洗衣、叠被,晚睡时值班教师再监督他起床上厕所。一年之后,永刚不尿床了,衣服也是干干净净的,整个人显得特别精神。永刚奶奶高兴地对记者说:“老师们太厉害了,终于把我孙子尿床的毛病给治好了。”
     为了丰富学生的课余生活,览金小学在2009年开展了“快乐阅读”活动。每个班里都开辟了“读书角”,“读书角”里有一本“个人阅读登记簿”,学生看过什么新书或有什么读书的心得体会,都可以在上面留下记录;学生宿舍楼一楼的走廊成了学生阅读的好去处,《小王子》《十万个为什么》《西游记》等经典读物陈列其间,学生随手可取;每天早上8点到8点半、下午6点半到7点为“一天两读”时间,学生可阅读古诗词,也可阅读优美散文;每班每月一评的“阅读之星”和全校每学期一次“经典诵读”比赛,以评促学、以赛促读,效果良好。该校五(1)班学生盘氏妹告诉记者,学校开展“快乐阅读”活动后,她养成了阅读的习惯。她说:“我从书中那些优美的语句和主人公的喜怒哀乐中获得了快乐。现在如果一天不读点东西,心里就感觉缺少了什么似的。”

学生在阅读。
 
      “华丽转身”

     在览金小学五(2)班的教室里,教师、家长和学生正举办一场别开生面的梦想课堂“民族服装秀”。家庭组、教师家长组、学生组的“模特们”,穿着学生们用废旧报纸、塑料制作的“服装”,轮番登台展示。“模特们”的精彩展示,赢得了观众们的阵阵喝彩,教室里欢乐的气氛一浪高过一浪。执教教师杨通吉告诉记者:“这节课上的非常有意思。服装是学生自己设计制作的,活动是学生策划实施的,家长们也参与其中,学生在愉快的氛围中学到了知识和技能。”  
     “梦想教育课程”是览金小学近年来实施的一种课程。2010年,该校与上海真爱梦想基金会联合建立“梦想教育中心”,基金会负责为学校提供电脑、投影仪等现代化教学设备,于是该校启动了梦想教育校本课程的探索。梦想教育的核心理念是“问题比答案更重要、方法比知识更重要、信任比帮助更重要”,而这与该校倡导的“活学、乐学”理念不谋而合。在梦想教育课程的学习中,学生尝试合作学习、自我表达、独立思考和判断,教育效果显著。梦想教育课程执教教师李保科告诉记者,他和三(1)班学生学习“全人教育I”后,发现学生的观察探究能力、沟通交流能力都变强了。“现在,学生学会了互相尊重,懂得了沟通交流的重要性,吵架、打架的事都没有了,有什么事他们都能自己交流解决。”说到学生的改变,李保科老师难掩兴奋。该校六年级学生蒋世英则说:“以前,无论我怎么努力成绩总是提不起来,感到很灰心。但在梦想课程里,我找到了自信心和学习的有效方法,上个学期期末测试成绩进步了不小呢!”
     除了梦想教育课程,览金小学还把瑶歌、刺绣、瑶舞等“搬进”校园,学生的参与热情高涨。学生李艳(化名)的学习一直不太理想,所以有点自卑。学习刺绣后,她“找回”了自信。因为没上学之前她便学过简单的刺绣,所以在刺绣班里她是名骨干学员,好多高年级的学生都向她请教刺绣的方法,老师还经常请她帮管理刺绣班。她说:“刺绣班让我找到了自信,也收获了友谊。”
     “这些兴趣课程让学生在学校找到了乐趣。学校只有变成了乐园,学生才会愿意甚至乐意留下。”任彩祝校长说。
     七年来,“乐园”里的师生们无论碰到什么困难,都怀着对春天的憧憬,披荆斩棘,一路向前,终使该校从一所“差学校”变成了“好学校”,实现了“华丽转身”。“单就学生的成绩来说,2008年六年级语文的期末测试平均分只有9分,被人戏称为‘跳水成绩’。七年之后,这个成绩已经提高到80多分了。”该校老教师廖泰兴感慨道。其实,提升的不仅仅是学生的成绩,还有教师的工作面貌、学生的精神素养以及学校在当地群众心目中的形象。“现在管理学校轻松多了,老师和学生都自觉遵守纪律,这和以前相比都是天壤之别,和县里的学校也没什么差距了。”任彩祝校长自豪地说。

梦想课堂上的“时装秀”。
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