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南宁市第三幼儿园开展园本美术教研活动

时间:2018-01-07 19:39来源:本站 点击:

      (本网讯)为了更好的促进幼儿在美术区域中的自主学习与发展,提高教师的专业素质,2017年10月25日上午南宁市第三幼儿园以大班组开展的美术区域活动为例进行园本教研活动。
      本次园本教研流程为:所有教师分组到各个大班进行20分钟的美术区域观察创设和活动组织,然后就观察到的内容进行分组研讨,由大班组各主班教师进行分享,最后由宋月玲副园长进行总结。
      大一班教师鼓励幼儿自主游戏,不限制幼儿的区域选择,不同的区域之间还可以互通,给予了幼儿高度的自由选择空间。比如有幼儿在图书区中找到了关于叶子的书,根据书中的叶子进行创作。此班教师还使用了积极的策略,推动幼儿在美术区域的自主学习。大二班的活动主题来源为秋叶的风景,材料的收集均来源于生活,但是经过幼儿的创作均有较高的艺术性。如树叶彩绘、树叶拼贴画、树叶刮画、树叶手掌印画。大三班也基于本班的情况开展了富有本班特色的美术活动。幼儿用树叶剪出不同形状进行自由拼接,还能通过已有的几种颜色调出新颜色,对树叶进行彩绘,对幼儿大胆的尝试教师给予了适时的鼓励。
       宋月玲副园长在总结中提出,教师的指导语应具体详细,在评价幼儿的作品时应该用相关专业术语,也希望教师们都能积极的去学习,提高自身职业素养,更加科学的指导幼儿。通过本次教研活动,教师对美术区域的子区域创设有了一定的了解,更加注重在美术区域活动中的自主活动,掌握了更多指导幼儿的策略,以便更好的促进幼儿的发展。(南宁市第三幼儿园  文/李晓菁  图/吴迪)

(幼儿认真进行树叶拼贴画)

 
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