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  • [课堂参考] 整本书阅读不应过于“课程化” 日期:2019-03-18 13:21:04 点击:523 好评:0

    近年来,语文教坛正兴起一股整本书阅读的热潮,并推出了不少读整本书的经验,这对于改变语文教学局限于课内阅读的现象具有十分重要的意义。新颁布的《普通高中语文课程标准(2017版)》将整本书阅读与研讨作为必修课8学分中的1学分固定下来,足见对整本书阅...

  • [课堂参考] 音乐:古诗词教学的拐杖 日期:2019-03-16 03:04:00 点击:522 好评:0

    小学生的文化与文字积累非常有限,古诗词教学可以说是小学语文教学的一个难点。笔者在教学中发现,巧妙引入音乐作为教学辅助,可以提升学生对古诗词的理解能力。 词牌辅助理解。适时利用音乐诠释词牌名,能让学生直观感受该词牌本身的特点,为课堂教学定好情...

  • [课堂参考] 公共英语的“金课”标 日期:2019-03-16 03:03:39 点击:511 好评:0

    教育部有关负责人日前在全国高教厅长和高校本科处长会议上,就如何打好全面振兴本科教育的攻坚战提出了2019年要建设3000门金课的计划,并提出高阶性、创新性和挑战度是金课的三大特点。就公共英语这门涉及高校所有大学生的必修课程、涉及所有专业能否走向世...

  • [课堂参考] 小学英语阅读课重在激发兴趣 日期:2019-03-16 03:03:17 点击:518 好评:-2

    英语阅读既可以帮助学生巩固所学的单词,更是扩大词汇量的好方法。因此,在小学阶段培养学生的英语阅读能力具有重要的现实意义。 人教版小学英语教材在第三册已经出现了读和写的教学板块,但是部分教师对读和写的阅读教学认识不够,忽略了培养学生阅读能力的...

  • [课堂参考] 中小衔接,轻松跨越那道坎 日期:2019-02-20 18:08:08 点击:515 好评:2

    初中与小学在教学内容和教学模式等方面同样存在很大差别,有一道无形的坎。如何做好小学与初中的衔接,是一个值得研究的课题。对于九年一贯制或十五年一贯制的学校而言,研究小学与初中教育的衔接,不仅更有现实意义,而且具有得天独厚的条件。 北京实验学校...

  • [课堂参考] 创设问题情境 引领合作探究——以人教版生物必修一第五章为例 日期:2019-02-14 23:22:53 点击:514 好评:0

    原标题:创设问题情境 引领合作探究以人教版生物必修一第五章《ATP的主要来源细胞呼吸》第一课时为例 □北京师范大学第二附属中学张慧 高中生物新课标提出,在教学中要逐步培养学生搜集和处理科学信息的能力,获取新知识的能力、批判性思维的能力、分析和解决...

  • [课堂参考] “推理”之美 日期:2019-02-14 23:22:09 点击:506 好评:0

    听名师八桂行刘松老师《四则运算》一课有感 来宾祥和小学 陈冬梅 春季学期,在我区举办的名师八桂行全国小学课堂教学观摩研讨活动中,我有幸听到了刘松老师的一节《四则运算》的课。刘老师的课从一道算式100-243开始,他让学生先尝试独立计算,再通过追问为...

  • [课堂参考] “智慧之花” 日期:2019-02-14 23:18:38 点击:486 好评:0

    南宁市西乡塘区明秀二区小学周金民 郭沫若说:教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。这句富有哲理的话,经常提醒我在教学中尊重学生的独到见解,发散学生的思维。最近我在教学一年级下册《找...

  • [课堂参考] 数学本子横着用 日期:2019-02-14 23:17:44 点击:487 好评:0

    玉林市玉州区大塘镇中心小学 梁秀 今天早上有两节数学课,授课内容是三年级上册一位数乘多位数连续进位的乘法。这个内容上周已经上了两个课时,可是大部分学生不能过关:要么是数位对不齐;要么就是直接写得数,又忘记加上原来进上来的数。我琢磨着该怎样上...

  • [课堂参考] 呼唤“快乐学习” 日期:2019-02-11 23:09:07 点击:496 好评:0

    崇左市宁明县那堪中心小学 罗建南 学生在压抑的状态下智力会减弱!呼唤快乐学习 那天下午的课,是讲评《三角形的面积》这个单元的测试题。可能是试题偏难,学生水平有限吧,一些学生答卷时不会,讲评时依然还是不懂不会,不管我怎么讲。我的情绪忽然有点焦躁...

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