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平平淡淡才是真——记自治区优秀班主任覃兆彬

时间:2013-08-16 11:35来源:广西教育 点击:
□本刊记者  蒙秀溪

平平淡淡才是真——记自治区优秀班主任覃兆彬
 
      有人说,她的笑容总是亲切随和,她的脚步总是沉稳踏实,她的态度总是真诚执着。她自己也说:“我不追求轰轰烈烈,只想在平平淡淡中把自己的工作做好,能做一个学生喜欢的老师就好。”自1993年毕业从教,坚守教育岗位30年,她“无心插柳柳成荫”,取得了显著的教学成果,在横县百合镇完全中学(以下简称百合完中)任教期间,她所教的高中毕业班学生,有1人考上一本线,40多人考上二本线,120多人考上三本线,90多人考上专科线。由于成绩突出,她被评为自治区优秀班主任。2011年9月,她被调入横县第二高中。她就是覃兆彬。
   
      一颗奉献的心

      “我很小的时候爸妈就过世了,是奶奶把我养大的。”覃兆彬曾教过的01届学生小梁(化名)说,“那时家里很穷,每次开学,最让我和奶奶头痛的就是几百块钱的学杂费。可就在我们为此而着急的时候,覃老师已经帮我交好了,还把发票交给我。是她资助我读完高中,不然我早就辍学了。考上大学时,她又帮我凑足了学费,让我能按时入学。我真不知道该怎么报答覃老师……”高一刚进学校时,小梁穿着一身打着补丁的衣服,很害羞,说句话都会脸红。她平时很少跟同学说话,有些同学还在背后嘲笑她,所以,她跟同学的关系相处得都不太好。沉重的家庭负担让小梁提不起学习的劲头,她的成绩也很糟糕。
      覃兆彬看着没精打采的小梁,急在心头。在一次晚自习的课间,覃兆彬把小梁叫了出来,跟她进行了一次长谈。小梁说:“我一直记得那个晚上,校园里昏黑昏黑的,同学们都在上自习课,校道上只有我跟覃老师。她跟我聊了很多,说她小时候家里也困难,但她从没自卑、泄气过。我知道,她是想鼓励我。通过这次谈话,我学到了很多人生的道理。”那晚之后,覃兆彬还找了嘲笑小梁的几名同学,专门跟他们谈话,使他们改变了对小梁的态度。  解决好了小梁和同学之间的“小摩擦”,覃兆彬决定帮助小梁改善物质生活。她常把小梁叫到自己家里改善年轻人的伙食,把自己不穿的衣服、鞋子送给小梁穿。慢慢地,小梁变得阳光起来,脸上有了笑容,学习也有了起色,最后还以理想的成绩考取了满意的大学。
      覃兆彬爱学生不仅表现在对学生的物质帮助、精神关怀上,她在教学工作上也倾尽全力。她曾教过的高036班学生蒙水莲说:“覃老师很负责,批改我们的作文时,每一段每一句甚至是每个字,都会帮我们修改,并在旁边注明原因。”而她的同事雷初洁老师则告诉记者:“覃老师每晚都会工作到很晚,两三点我起床上洗手间时,都看到她房间的灯是亮着的。”
      覃兆彬在自己的一篇日记里这样写道:“教师工作需要奉献,班主任工作更是需要。如果没有一颗奉献的心,就不能做好这既辛苦又平淡的工作。而奉献源自于爱,对工作的热爱,多学生的关爱。”
 
 
      倾听学生的声音

      在百合完中,07届学生小陈,父母经常外出跑生意,在家很少有人管教。小陈无心向学,上课的时候不是照镜子就是看言情小说,还和别班的一个男生早恋了。父母为此也曾教育甚至打骂她,都没能让她改变。无奈,小陈的父母只好来到了学校,找覃兆彬反映情况。于是,有一天,覃兆彬把小陈叫到了自己家里。
      “我听到覃老师叫我去她家,以为覃老师一定是要骂我了,我心里有些害怕。可是,我去了之后,才知道事情不是我想象的那样。刚进覃老师家门,我便闻到了浓浓的菜香,只见饭桌上摆满了菜,覃老师正在厨房里忙活。她知道我到了,就冲我说:‘你坐着等一下,还有个鱼,就好了。’而她的老公则热情地招呼我坐下,还给我倒茶。那时候我整个人都蒙了,手脚都不知道怎么放了。”电话那头的小陈歇了歇,继续说,“那天,覃老师没有一句责备我的话,总是给我夹好吃的菜,和我聊生活上的问题。那次之后,覃老师又多次叫我去她家,后来我慢慢敞开了心扉,和她谈了自己的情况。她一边耐心地听我述说苦恼,一边给我一些很有用的建议。到现在,我还记得覃老师说过的每句话。能碰到这样的老师,我真幸运,我很感谢覃老师。”                     
      经过几次交谈,小陈的情况有了很大的转变。她的学习态度端正了,上课时认真听课,课本上记满了笔记,平时也是争分夺秒地学习,高考那年,小陈以不错的成绩考上了河南商丘学院。        像小陈一样得到过覃兆彬老师帮助的学生还有很多。她曾教过的03届学生中,有个叫皓平(化名)的男生,常坐在教室的最后一排,抽烟、喝酒、赌博、谈恋爱、沉迷网络游戏,样样有份儿。上课时,他不是跟同学说话,就是听音乐或睡觉,科任老师都管不了他。后来,覃兆彬到他家做了一次家访。她说:“我到了他家才知道,他是单亲家庭,父亲早过世了,母亲因为工作忙,很少管他。他还曾被学校处分过,同学都不跟他玩,老师也冷落他。久而久之,他就自暴自弃了。”了解到上述情况后,覃兆彬在班里召开了一次主题班会,就如何建立友好的同学关系等问题,让全体学生展开讨论。通过这次班会,皓平和同学的关系渐渐融洽了。此后,覃兆彬又多次把皓平叫到家里吃饭、谈心。别的学生来找她聊天时,她也特意把皓平叫上。渐渐地,皓平慢慢改掉了以前的毛病,融进了班集体。
      覃兆彬和学生谈心,会根据学生不同的性格特点,采用不同的“介入”策略。2007年,高考前的最后一次模拟考,她的学生小芳(化名)考得一塌糊涂。那天见到小芳扑在桌面上痛哭,覃兆彬走到小芳身边,轻轻抚摸着她的头说:“这不过是一次模拟考,并不代表什么,只要你好好总结这次失败的原因,老师相信你在高考中肯定会取得好成绩。”听了老师的话,小芳哭得越发厉害了。覃兆彬突然想起,小芳是个个性要强的女孩,得用激将法去激她。于是覃兆彬便换了一种口气说:“对自己没信心?我认识的小芳同学可没那么不自信哦。”果然,覃兆彬此话一出,小芳马上回道:“我有信心!”有了信心的小芳很快走出了失败的阴影,当年参加高考时,以优异的成绩考上了理想的大学。
      为了真正走进学生的内心,与学生实现心与心的交融,覃兆彬注重加强自身在心理学理论方面的修养。除了在工作中总结、学习,她还很喜欢看书、上网学习心理学知识,并参加了有关的函授班。她发现,“80后”“90后”学生的心理问不少,便在2004年参加了北京心理学函授大学的学习,于2007年取得了教育心理与学生心理健康教育专业的毕业证书。她还重视通过教育科研提升自己与学生交心的能力,所写的多篇论文曾经获得国家和市级的奖励,如2006年所写论文《浅谈新生良好心理素质的培养》获全国中小学教育教学优秀论文评比三等奖,并发表在《新时期教育教学》刊物上;2007年参加南宁市心理辅导活动课比赛,所上的《太阳每天都是新的》获三等奖;2008年的心理课辅导教案《如何弹拨亲情这根弦》获南宁市中小学心理辅导活动方案评比一等奖;2008年的论文《谈谈怎样转化后进生》获南宁市中小学教师德育论文评比二等奖……
       覃兆彬教过的学生都说:“覃老师就是我们的大朋友,我们经常一起谈理想聊人生。”
      覃兆彬则说:“现在的学生已经不是过去我们说的‘乖乖仔’了,你骂他他根本就不听,甚至可能会跟你对着干。所以,我们必须和他们交朋友,到他们中间,去听听他们的真声音。”    
    
 覃兆彬在课间辅导学生功课。  
                          
 
      公平对待每一个学生

      “我那时候迷上了上网,已经到疯狂的地步,上课时满脑子都是想着上网,睡觉也想,甚至连吃饭、走路都想。有几次想痛改前非,可总是改不了。”覃兆彬曾教过的05届学生星豪(化名)说。针对星豪的情况,覃兆彬除了耐心地说服教育,还为他制订出了一份戒网瘾方案。覃兆彬说:“我知道一旦迷上网络,要戒掉就不是一朝一夕的事了。所以,那时我和星豪商量,制订了戒网瘾方案,先是规定他每星期上网一次,接着是一个月上网一次,最后一次都不能上,如果违反方案中的规定,就要受罚。”覃兆彬把方案写好,一式两份,一份交由星豪自己保管,一份由她保管。“其实,我当时就直接对他说了:‘老师不会真的罚你,能不能戒掉要看你自己的毅力,这份方案只是想督促你。’星豪也真棒,订了方案后,他自己就能严格按照规定进行,经过一个学期的努力,他终于戒掉了网瘾,把心思投入到学习和其他体育活动中。”在接受记着电话采访的时候,星豪说:“我那时候是一个地地道道的后进生,成绩很差,但覃老师还是很热心地帮我。不像别的老师一样偏向学习好的学生,她总是公平地对待每一个学生。”
      覃兆彬说:“我以为,不管是优生还是差生,都有平等接受教育的权利,我们不能因为成绩的好坏,而偏袒优生忽略差生。我始终把‘转化一个学困生等于培养一个优秀生’作为自己的教学思想,去耐心地帮助那些脚步较慢的学生。”平等对待那些“脚步较慢”的学生,是覃兆彬转化学困生、管理班级的独到之处。
       覃兆彬带班有“秘笈”。每接手一个新班,她都要给班级立下一个座右铭,而且要求学生人人都要有自己的座右铭,以此激励全体学生。她还把学生分成小组,要求他们团结友爱、互相尊重,引导他们学会生活、学会做人、学会学习,培养他们的合作精神。学生在小组内经常开展各种竞赛,在学习上你追我赶,生活上互相帮助,纪律上互相监督。
为了培养和提高学生适应社会发展的能力,覃兆彬经常开展各种各样的活动,让学生在活动中学习,在活动中成长。例如,每学期开学,她会将班级内所有工作岗位实行竞聘上岗,以培养学生的责任心;每周末的班会,她会让学生轮流做策划、准备、主持;每周一开展班级论坛……
      经过覃兆彬科学的引导,她所带的班级形成了你追我赶、力争上游的学习风气,取得了不错的成绩,所带的高036班被评为自治区先进班集体、高0811班被评为南宁市优秀班级。这样的成绩,对于一个农村中学的老师来说,是极其不易的。
      在谈及自己的成绩时,覃兆彬总是淡淡一笑,正如她所言:“教育工作是平凡的,但平平凡凡才是真。”覃兆彬在教师这个平凡的岗位上,恪尽职守,努力追求着自己的梦想,享受着自己的“平凡”人生。

覃兆彬在课间和学生谈心。
 
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