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  • [治教访谈] 走在信息化的大道上——北海市合浦县教育信息化建设纪实 日期:2013-07-01 21:28:24 点击:235 好评:4

    □本刊记者 蒙秀溪 欧金昌 通讯员 岑 菲 我感觉,最直接的变化就是现在办公比以前方便多了。过去,(教育)局里发文或是我们要提交什么材料用的还是土办法,既费事又费时。通了网络之后,可以网上办公了,局里有什么重要文件可以直接在网上下载,我们有什么材...

  • [治教访谈] 安得广厦千万间——百色市右江区推进中小学校舍安全工程建设纪实 日期:2013-07-01 21:28:13 点击:680 好评:10

    □本刊记者 秦越霞 欧金昌 通讯员 罗炳贵 右江区委、区人民政府、区教育局高度重视中小学校舍安全工程(以下简称校安工程)的组织实施,严格按照上级工作部署和要求,结合实际,克难攻坚,狠抓落实,校安工程进度快、成效大。2012年10月24日,全国校安办检查组...

  • [院校新闻] 广西召开全区教育系统学校安全工作和深化“美丽广西.清洁乡村.美 日期:2013-07-01 21:27:55 点击:226 好评:2

    视频会现场 自治区高校工委副书记莫锦荣在会上作安全教育工作部署 部署学校安全各项工作 掀起美丽校园活动新高潮 6月9日,自治区高校工委、教育厅召开全区教育系统学校安全工作和深化美丽广西清洁乡村活动视频会,自治区高校工委副书记莫锦荣在会上作工作部...

  • [院校新闻] 广西幼儿师范高等专科学校召开“美丽广西.清洁乡村.美丽校园”活 日期:2013-07-01 21:27:38 点击:139 好评:0

    近日,广西幼儿师范高等专科学校召开美丽广西清洁乡村美丽校园再动员会,学校党委书记吴国友主持会议,并作重要指示和工作部署。学校党委副书记、纪委书记黄美娟及各部门负责人参加了会议。 会上,吴国友书记传达了自治区高校工委、教育厅近期有关美丽广西清...

  • [治教访谈] 德育之花分外香——崇左市江州区中小学校德育工作侧记 日期:2013-07-01 21:27:16 点击:491 好评:0

    德育之花分外香 崇左市江州区中小学校德育工作侧记 □本刊记者欧金昌 通讯员 苏密精 爸爸妈妈,我爱你们!爸爸,我对不起您。我一定会孝顺您!听到孩子们一声声感恩的话语,很多家长与孩子相拥而泣,现场涌动着浓浓的亲情。这是崇左市江州区中小学感恩教育活...

  • [治教访谈] 风正好扬帆——百色市田林县教育基础设施建设纪实 日期:2013-07-01 21:26:39 点击:774 好评:6

    风正好扬帆 百色市田林县教育基础设施建设纪实 □本刊记者欧金昌蒙秀溪 我们县几乎每个学校都有建设项目。百色市田林县教育局的一名工作人员对记者说,你们过段时间再来,肯定能看到更大的变化,我们(的学校)将一年变一个样。田林县近几年来扎实推进教育项...

  • [治校方略] 梅花香自苦寒来——柳州市柳城县柳城中学改革发展侧记 日期:2013-07-01 21:26:17 点击:831 好评:10

    梅花香自苦寒来 柳州市柳城县柳城中学改革发展侧记 □本刊记者骆海宣 骆明宣 我们只用了两年时间就走出了低谷。柳州市柳城县柳城中学校长覃卫平自豪地告诉记者。过去,由于各方面的原因,柳城中学的办学质量一度下滑,在柳州市普通示范性高中里排名靠后。后...

  • [治教访谈] 让园丁扬帆起航——北海市教育系统培训工作侧记 日期:2013-07-01 21:25:52 点击:534 好评:2

    让园丁扬帆起航 北海市教育系统培训工作侧记 □ 本刊记者秦越霞 通讯员 刘成学 我很庆幸能到北京市月坛中学挂职学习,在这里我找到了办学的方向。广西北海市中日友谊中学的校长罗琴丽在其挂职学习日记中写道。作为北海市被选派到北京西城区挂职学习的校长之...

  • [治校方略] 以“人文”促发展——北海市第七中学实施“人文教育”侧记 日期:2013-07-01 21:25:33 点击:307 好评:4

    以人文促发展 北海市第七中学实施人文教育侧记 本刊通讯员裴家明 整洁的校园内一片宁静,高大的教学楼间点缀着绿树红花,一股浓郁的人文气息迎面扑来。这就是北海市第七中学(以下简称北海七中)。 经过18年的探索与实践, 北海七中先后获得全国依法治校示范...

  • [特色办学] 于细微处见精神——桂林市恭城民族中学德育工作纪实 日期:2013-07-01 21:25:13 点击:342 好评:2

    于细微处见精神 桂林市恭城民族中学德育工作纪实 □本刊通讯员张文燕 桂林市恭城民族中学(以下简称民中)十周年庆典刚刚落下帷幕。回首十年办学历程,民中的教学成绩有目共睹。更难能可贵的是,民中在提高学生智育的同时不忘德育,在专注于传授知识的同时不...

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