优质学校群建设，以深化区域内校际联动发展为核心，注重在加强校际改革内容的积极分享与互动交流、挖掘和彰显学校自身发展潜能与内在优势的同时，逐渐改变传统以单个学校为主体的、孤立式的优质学校建设方式，转换过度竞争所形成的封闭式的区域学校发展样态...

九月，开学季！各位老师准备好自己的开学第一课了吗？如何上好开学第一课，帮助学生对课程和任课教师留下一个好印象？今天我们为各位老师准备了几种不同的开学第一课上法和教学锦囊妙计，快来看看吧！ 一、开学第一课的五种上法 1.最高颜值的开学第一课 老师...

当前的中小学教学以分科教学为主，学科之间知识割裂、壁垒分明，彼此割裂的分科教学和碎片化的知识传授难以发挥整体育人功能，学生的学习以机械重复平面式的学习为主，深度学习很难发生，不利于学生综合能力和核心素养的提升。而学习共同体，对于打破当前分...

做真教育是无数教育家和教育实践者对理想教育的追求。我国著名教育家陶行知先生说，千教万教教人求真，千学万学学做真人，这是从教育目的角度追求真教育。新世纪以来，我国教育进入全面实施素质教育的阶段，还有很多学校在探索回归本真的教育，这是从教育哲...

程红兵 语文可以朴实又丰富 语文教学要引导学生分析文章字词句段篇，要对文章做鉴赏性分析，这是语文教学的基本任务。在实际教学过程中，许多语文教师更多地把时间和精力用在语文的细节上，精雕细刻，谓之雕虫。有的语文教师引导学生广泛阅读古今中外思想名...

《人以道聚，道以人弘我办读书会的故事》（《中国教育报读书周刊》2017年9月25日）发表后，获得了师友们的诸多关注。一些朋友问我，怎么组织读书会？我的回答是，人以道聚，人们之所以愿意参加读书会，不仅因为经典本身的魅力，还因为读书会可以帮助人们建立...

有人说，课改改到深处是班改。是的，班改是课改的重要组织保障。作为一所课改学校，华佑教育集团旗下的安徽铜都双语学校耕耘课改已然十五载。15年来，我们立足课改理念，摸索出一条适合自己的班级文化建设路子，概括起来是6个字家文化、和氛围。 一是把教室...

课程资源是指园本课程开发过程中可利用的一切人力、物力和自然资源的总和。它是保障课程顺利开发的材料来源，包括形成幼儿园课程与教育活动的直接因素来源和必要而直接的实施条件，也包括促成课程评价和改进的各种因素。可以说，课程资源对园本课程开发起着...

探访河南省虞城县天元学校五维大课堂改革 这是一节五年级语文课的场景：学生从不同角度分析故乡的水墨画这篇文章。一个小组内的6名学生戴上了不同颜色的帽子，围绕一个话题，头戴不同颜色帽子的学生发表不同的观点。戴白色帽子的学生分析题意，戴红色帽子的...

记得２０００年春节后，我当时所在的学校承担了北京市化学教研的任务，四位老师要上研究课，初三、高一、高二、高三年级各一节，我在高三。教学校长对我说：罗滨，你要上一节２１世纪的课。２１世纪的课什么样？我问了很多人，但没有人能回答出来。抓狂多日...