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  • [课堂参考] 创设问题情境 引领合作探究——以人教版生物必修一第五章为例 日期:2019-02-14 23:22:53 点击:502 好评:0

    原标题:创设问题情境 引领合作探究以人教版生物必修一第五章《ATP的主要来源细胞呼吸》第一课时为例 □北京师范大学第二附属中学张慧 高中生物新课标提出,在教学中要逐步培养学生搜集和处理科学信息的能力,获取新知识的能力、批判性思维的能力、分析和解决...

  • [管理宝典] 生态文明时代需要怎样的道德教育 日期:2019-02-14 23:22:19 点击:491 好评:0

    观点提示 只有真正对自然负起道德责任,进行道德承担,自然才不会是人类的道德空白地。也只有如此,才能从根本上改变人类的行为方式,为解决生态环境危机作出贡献。 党的十九大明确将建设生态文明作为中华民族永续发展的千年大计,并将生态文明建设写进党章...

  • [课堂参考] “推理”之美 日期:2019-02-14 23:22:09 点击:500 好评:0

    听名师八桂行刘松老师《四则运算》一课有感 来宾祥和小学 陈冬梅 春季学期,在我区举办的名师八桂行全国小学课堂教学观摩研讨活动中,我有幸听到了刘松老师的一节《四则运算》的课。刘老师的课从一道算式100-243开始,他让学生先尝试独立计算,再通过追问为...

  • [课堂参考] “智慧之花” 日期:2019-02-14 23:18:38 点击:479 好评:0

    南宁市西乡塘区明秀二区小学周金民 郭沫若说:教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。这句富有哲理的话,经常提醒我在教学中尊重学生的独到见解,发散学生的思维。最近我在教学一年级下册《找...

  • [教改课改] 普通高中研究性学习中的民族特色体现 日期:2019-02-14 23:18:24 点击:498 好评:0

    柳州铁一中学 方德钧 研究性学习是指学生在教师指导下,以科学研究的方式去获取知识和应用知识的一种学习方式。研究性学习强调学生通过主动的探究、发现和体验,对信息进行收集、分析、判断和处理,以此增强创造性思维,培养创新精神和动手实践能力。教育部...

  • [课堂参考] 数学本子横着用 日期:2019-02-14 23:17:44 点击:480 好评:0

    玉林市玉州区大塘镇中心小学 梁秀 今天早上有两节数学课,授课内容是三年级上册一位数乘多位数连续进位的乘法。这个内容上周已经上了两个课时,可是大部分学生不能过关:要么是数位对不齐;要么就是直接写得数,又忘记加上原来进上来的数。我琢磨着该怎样上...

  • [教改课改] 社区服务活动课程的案例研究 日期:2019-02-11 23:09:32 点击:488 好评:0

    南宁市现代教育技术中心龙云 社区服务作为综合实践活动课程的组成部分,重在培养学生的社会适应能力、社会实践能力、社会参与意识以及社会责任感。《广西综合实践活动实施指导意见》明确要求学生以服务者的身份参与到服务社区的各项活动领域中,要求学校在社...

  • [课堂参考] 呼唤“快乐学习” 日期:2019-02-11 23:09:07 点击:489 好评:0

    崇左市宁明县那堪中心小学 罗建南 学生在压抑的状态下智力会减弱!呼唤快乐学习 那天下午的课,是讲评《三角形的面积》这个单元的测试题。可能是试题偏难,学生水平有限吧,一些学生答卷时不会,讲评时依然还是不懂不会,不管我怎么讲。我的情绪忽然有点焦躁...

  • [教改课改] 普通高中综合实践校本课程资源开发的原则 日期:2019-02-11 23:08:55 点击:507 好评:-2

    以南宁沛鸿民族中学为例 广西教育科学研究所 兰瑛 南宁沛鸿民族中学 刘方富 综合实践活动课程不同于其他的学习领域有自己明确的课程标准和教材,它只有实施指南,由国家制定统一的课程目标和活动建议,它的教学内容和课程标准则随着地区、环境的不同而不同,...

  • [课堂参考] “证据”随身 日期:2019-02-11 21:47:31 点击:477 好评:0

    南宁市秀田小学 黄春凤 老师,老师,我有意见,陈锐同学读错了,似乎的似读平舌,不能读成翘舌。罗宾迫不及待地站起来说。 还没等我开口,下面就有同学为陈锐打抱不平了:不对,是翘舌。 不对,是读平舌音的。 教室里忽然像炸开了锅,有的学生在大声地喊平舌...

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