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  • [教育时评] 学生就业质量报告彰显大学治理进步 日期:2014-05-14 10:02:03 点击:66 好评:0

    日前,75所教育部直属高校发布毕业生就业质量年度报告,向社会公开2013年度各自学校毕业生就业的详细信息,教育部组织其所属全部高校编制和发布毕业生就业质量报告,这是首次。此举表明大学在以学生为本的道路上迈出了一大步,传递及时回应社会关切、接受社...

  • [教育时评] 专家谈600所高校转高职:行政指令强制转型不妥 日期:2014-05-14 10:01:47 点击:326 好评:-2

    原标题:600多所本科高校将转向职业教育 专家:未必妥当 据中国之声《全国新闻联播》报道,教育部酝酿启动高校转型改革,我国1200所国家普通高等院校,将有600多所转向职业教育,培养技能型人才。 教育部副部长鲁昕在2014年中国发展高层论坛上曾表示,1999年...

  • [教育时评] 职教改革如何引发蝴蝶效应、本科院校如何转高职? 日期:2014-05-14 10:01:18 点击:264 好评:2

    如何让职业教育为国家和社会源源不断地创造人才红利?继上月底国务院常务会议作出了加快发展现代职业教育的部署、明确提出要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要地位后,日前,教育部负责人又进一步表示,会将升学高中生、农民、新生代农民工、残疾...

  • [教育时评] 搬掉学生身上的“大山” 均衡发展国家未来人才 日期:2014-05-11 11:30:17 点击:123 好评:0

    目前高考制度对学生成才观念、家长教育观念的影响巨大,唯有创新教育评价和教学质量监测机制,合理考核学生的综合素质,不以升学率作为政绩,不以分数作为指挥棒,不以高考定终身,而以学生的全面发展和培养合格的劳动者为成才的衡量标准,才能真正做到减负...

  • [教育时评] “减负”之后怎么办? 日期:2014-05-11 11:30:12 点击:152 好评:0

    据各方面反馈的信息看,中小学给孩子们的家庭作业确实少了。少确实是少了,负也确实是减了,接踵而来的问题是,孩子减负后该怎么办。 减负的提出首先是针对学校的,繁重的课业负担让全社会苦不堪言。经过各方呼吁,终于奏效,于是下一个问题就浮出水面,那就...

  • [文化观察] 电子阅读挤压传统阅读 WiFi时代该怎样阅读? 日期:2014-05-11 11:30:05 点击:205 好评:0

    原标题:WiFi时代该怎样阅读? 【尖锋话题】 阅读是人类自有文字以来一种至为美好的人生体验,黄卷青灯悬梁刺股雪夜闭门读禁书可是,曾几何时,在人与书之间突然冒出了第三者电子化阅读。 随着WiFi信号以无孔不入的态势席卷生活中每个角落,电脑便携化,手机...

  • [教育时评] 我们应该怎样重视语文教育 日期:2014-05-11 11:29:58 点击:163 好评:0

    20年多前,在还没有什么培训机构的情况下,我自己总结出了若干在语文考试中得到高分的秘诀。这使我成为全校语文学得最好的学生在一次语文考试中,全年级只有3个人及格,而我考了90多分。然而,我自己清醒地知道,我之所以能够做到这一点,是因为我真的喜欢语...

  • [教育时评] 老师不能把语文课堂当作表演舞台 日期:2014-05-11 11:29:53 点击:121 好评:0

    什么时候语文课堂回归平静,教师能多读书多思考,学生能安安静静地跟随读书人学习,开始有自己的想法,语文教育就有出路了。 不久前,语文出版社王旭明先生听了几节语文课,有感而发,引起争论(据4月19日《中国青年报》)。 语文课上究竟发生了些什么,为什...

  • [教育时评] 把孩子们从“教育GDP枷锁”下解放出来 日期:2014-05-11 11:29:07 点击:150 好评:0

    到了教育战线上下一心,彻底放弃唯升学率是从的教育GDP崇拜的时候了!全国人大代表、山东省教育厅副厅长张志勇等人在全面深化教育改革的当下对记者再提教育GDP崇拜,应引起人们的深思。 2014年是全面深化改革头一年,高考招生制度改革正迈出实质性步伐。但是...

  • [文化观察] 汉学属于西学分支 不是中国文化的简单复制 日期:2014-05-09 19:02:24 点击:205 好评:0

    在如何看待汉学家的研究成果上,很多人都有这样一个误区:与中国人的认知越是相似,就证明对中国的理解越是深刻,就越是优秀的汉学家。我就曾经听到某位教授在演讲中发表了这样的论调:某某汉学家所发表的观点,是最靠近我们中国学者的观点的,这实在是难能...

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