广西教育
学苑创造
  • [教改课改] 论语文阅读教学目标的确定——以《七颗钻石》一文教学为例 日期:2014-10-10 20:49:30 点击:173 好评:0

    广东省深圳市石岩公学 朱 瑛 教学目标是教学的依据,是一篇课文教学的起点和归宿,是教学活动的核心和灵魂,因为教学目标决定着教学内容的确定与安排、教学方法的选择与运用,教学效果的高低与优劣。所以,在教学准备过程中,教学目标的确立,必须建立在准确...

  • [教改课改] 初中数学课堂实施合作学习的优势及策略 日期:2014-10-07 16:04:13 点击:166 好评:-2

    □玉林市陆川县珊罗镇第二初级中学 潘 罡 传统的课堂教学以师生互动为主,经常忽略了生生之间的互动,即使教师偶尔关注到了生生之间的互动,也是以一种批判的态度,认为那是一种违反课堂纪律的表现,给课堂教学带来消极影响。合作学习的课堂倡导的是一种多元...

  • [教改课改] “教研科研一体化”行为策略研究 日期:2014-08-14 10:50:44 点击:262 好评:0

    以《长方体的认识》一课为例 南宁市仙葫学校小学数学组 为了满足片区教师专业成长需要,南宁市青秀区越秀红星片区开展了数学教研科研一体化教研活动,以科研带动教研,构建片区教科研体系,促进各校之间相互沟通、协调,互相学习、共同成长。开学初,我校小...

  • [教改课改] “数学应用”的深化与拓展 日期:2014-08-13 10:11:29 点击:171 好评:0

    □江苏省南通市虹桥第三小学 高锦红 语文课程标准提出:增强学生学习的主体意识,是提高语文学习效率、提升学生综合素养的必由之路。 在语文教学中构建1+4自主学习模式,是笔者践行语文课程标准理念的有益尝试。1是指学生在课前根据教师制定的导学单提前自学...

  • [教改课改] 培养学生列表整理信息能力初探 日期:2014-08-05 09:52:07 点击:154 好评:0

    □江苏省泰兴市长生小学 徐厚进 整理信息是学生分析数量关系的前提,也是学生解决问题的基...

  • [教改课改] 信息技术与小学数学有效整合的策略 日期:2014-07-14 16:49:25 点击:176 好评:2

    □江苏省南通市海安县李堡镇丁所小学 许福年 信息技术有着极其强大的功能,正悄无声息地改变着小学数学的教学内容、教学方法和教学形式。信息技术与小学数学学科教学的有效整合,将使教学过程变得具体、生动、富有感染力,从而起到优化课堂教学的作用。 一、...

  • [教改课改] 小学潜力生教育现状与策略探究 日期:2014-07-03 19:25:17 点击:95 好评:0

    □重庆大学附属小学 周秩榆 游纪宁 所谓学习潜力生是指智能正常,因自身原因(主要指学习兴趣、学习动机、学习方法、学习习惯、学习态度和目标等)造成学习上暂时落后,达不到国家规定的小学生合格标准,具有潜在能力、有待开发、学习上需要特殊教育和帮助的...

  • [教改课改] 构建“1+4”自主学习模式 增强学生主体意识 日期:2014-05-08 01:29:06 点击:237 好评:2

    □江苏省南通市虹桥第三小学 高锦红 语文课程标准提出:增强学生学习的主体意识,是提高语文学习效率、提升学生综合素养的必由之路。 在语文教学中构建1+4自主学习模式,是笔者践行语文课程标准理念的有益尝试。1是指学生在课前根据教师制定的导学单提前自学...

  • [教改课改] 以“陶瓷”为主线开展科技创新活动初探 日期:2014-05-08 00:11:54 点击:207 好评:0

    □福建省德化县育英幼儿园 苏丽君 德化县位于福建省泉州市北部,是我国陶瓷文化发祥地和著名三大古瓷都之一。改革开放以来,德化瓷业蓬勃发展,如今的德化已是瓷品荟萃、商贾往来的陶瓷世界。如何依托家乡特有的陶瓷资源,以陶瓷为主线,在幼儿园中开展一系...

  • [教改课改] 寻找语文教育理想与现实的平衡点 日期:2014-05-08 00:10:48 点击:177 好评:0

    江苏省无锡市太湖格致中学 余志明 在一次课程调研座谈会上,一位老师说了这样一句话:作为一个语文老师,现在都不知道什么是语文了。一个看似玩笑实则深沉的话题,引起了笔者的思考:语文到底是什么? 这让我想起了公元前四世纪希腊哲学家狄奥真尼斯的一个故...

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