广西教育
学苑创造
  • [教改课改] 初中片段作文训练的实践研究 日期:2014-10-27 20:54:49 点击:296 好评:0

    南宁市武鸣县教师进修学校 李志标 一、片段作文的概念 所谓片段作文,就是用一段一节的小篇幅,表现生活中的一个断面,说明事物的一个方面,谈论对一件事或一种现象的看法。片段作文包括人物的语言片段、心理片段、神态片段、动作片段、外貌片段,以及景物描...

  • [教改课改] 构建解疑课堂 彰显教学亮点 日期:2014-10-24 09:57:58 点击:263 好评:2

    南宁市上思县民族中学 廖辉 如今,不少学校在积极构建高效课堂,我们上思县民族中学通过构建解疑课堂,引导学生在课堂上探疑、析疑和解疑,让课堂教学彰显出了三大亮点。 一、何谓解疑课堂 解疑课堂以解疑教学为显著特征,将教学目的锁定在一个疑字;解疑课...

  • [教改课改] 校本课程开发的基本方法 日期:2014-10-21 09:07:01 点击:131 好评:2

    以杭州市采荷第一小学教育集团开发 4D 校本课程的实践为例 浙江省杭州市采荷第一小学教育集团 王红 《基础教育课程改革指导纲要》中提出:改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性建构包含国家、...

  • [教改课改] “名师导教”下的英语课堂教学实践与探索 日期:2014-10-15 13:17:27 点击:259 好评:0

    北海市第五中学 吕英明 北海市教育科学研究所 廖道文 为了充分发挥名师的带动、引领和示范作用,北海市第五中学成立了名师工作室,该工作室成员由全国优秀教师、全国教学能手、全国和自治区优秀班主任、市级学科带头人组成。学校以名师工作室为平台,开展了...

  • [教改课改] 小说教学设计的“微”意识 日期:2014-10-15 11:53:22 点击:193 好评:0

    江苏教育学院附属高级中学学术委员会 冯为民 小说是纯文学体裁,是叙事的艺术,是作家经验世界和情感世界的形象载体。小说教学必须高度关注小说的文学性和叙事性,尊重文本语境,借助作者所呈现的艺术范式,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力。要想取得...

  • [教改课改] 广西新课程教材开发中乡土历史资源的整合与利用研究 日期:2014-10-14 19:52:08 点击:370 好评:0

    编者按:2008年,广西师范大学附属中学贝桂鸾老师申请的研究课题广西新课程教材开发中乡土历史资源的整合与利用研究以桂林历史乡土资源开发与利用为例被广西教育科学研究所立项为十一五规划A类重点课题。四年多来,贝老师组建了以中学历史教师为主体,高校历...

  • [教改课改] 农村小学数学综合与实践教学实施研究 日期:2014-10-11 18:51:21 点击:521 好评:0

    梧州市藤县教育局教研室 林柱仙 综合与实践是新课程设置的新领域,它反映了数学课程和教学改革的要求,为学生提供了一种进行实践性、探索性和研究性学习的课程渠道。《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:综合与实践是一类以问题为载体、以学生自主参...

  • [教改课改] 论语文阅读教学目标的确定——以《七颗钻石》一文教学为例 日期:2014-10-10 20:49:30 点击:199 好评:0

    广东省深圳市石岩公学 朱 瑛 教学目标是教学的依据,是一篇课文教学的起点和归宿,是教学活动的核心和灵魂,因为教学目标决定着教学内容的确定与安排、教学方法的选择与运用,教学效果的高低与优劣。所以,在教学准备过程中,教学目标的确立,必须建立在准确...

  • [教改课改] 初中数学课堂实施合作学习的优势及策略 日期:2014-10-07 16:04:13 点击:173 好评:-2

    □玉林市陆川县珊罗镇第二初级中学 潘 罡 传统的课堂教学以师生互动为主,经常忽略了生生之间的互动,即使教师偶尔关注到了生生之间的互动,也是以一种批判的态度,认为那是一种违反课堂纪律的表现,给课堂教学带来消极影响。合作学习的课堂倡导的是一种多元...

  • [教改课改] “教研科研一体化”行为策略研究 日期:2014-08-14 10:50:44 点击:267 好评:0

    以《长方体的认识》一课为例 南宁市仙葫学校小学数学组 为了满足片区教师专业成长需要,南宁市青秀区越秀红星片区开展了数学教研科研一体化教研活动,以科研带动教研,构建片区教科研体系,促进各校之间相互沟通、协调,互相学习、共同成长。开学初,我校小...

推荐内容