广西教育
学苑创造
  • [教改课改] “学程导航”模式下的深度合作探究 日期:2014-02-08 11:26:32 点击:146 好评:2

    □江苏省海门市东洲小学 郭永发 学程导航是一种全新的教学理念,它是在以人为本教育思想的导向下,变先教后学为先学后教以学定教的新教学模式。这一模式旨在把学习的主动权交给学生,让学生成为学习活动的主人,是学习观和学习方式的根本变革。小组合作学习...

  • [教改课改] 当前广西高中新课改存在的问题及解决对策 日期:2014-02-07 16:59:24 点击:835 好评:2

    □钦州市小董中学 黄充良 我区普通高中新课程改革从2012年9月正式启动。一学期以来,各级政府高度重视、大力支持,教育主管部门精心设计、周密安排,高中学校积极实施、稳步推进,课改工作总体开局稳定、进展顺利,取得了阶段性的实验成果:全面落实高中课程...

  • [教改课改] 优化教学资源 建构有效课堂 日期:2014-01-23 10:54:15 点击:241 好评:0

    桂林市资源县教育局教研室 莫秀蓉 为了促进课堂教学改革,通过课堂教学这一主渠道促成学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的转变,我们把教改的重心聚焦于课堂,提出了以优化与整合教学资源为出发点来建构有效课堂的观点,重点探讨整合资源、建构有效课...

  • [教改课改] 例谈生物课堂导入方法的优化 日期:2013-12-09 09:55:17 点击:232 好评:0

    □贵港市港北区贵城第三中学 陈 默 课堂导入是课堂教学结构中不可忽视的重要环节,它直接影响到课堂的气氛、教学的进行和授课的质量,同时对重点的突出、难点的突破和教学的效果产生很大的影响。精心设计课堂导入,可以渲染课堂气氛,启迪学生思维,激发学习...

  • [教改课改] 提高小学音乐课堂教学有效性的探讨 日期:2013-11-07 17:01:07 点击:131 好评:0

    江苏省盐城市建湖县森达实验学校 匡 霞 随着新课改的深入,小学音乐课堂教学方法和手段逐步完善,不断丰富,教学内容在不断地拓展,教学环境和氛围也在不断地优化。这样也给音乐课堂教学提出了更高的要求,对于音乐教师来说是一个很大的挑战。因此,小学音乐...

  • [教改课改] 新课改背景下的文言文教学探索 日期:2013-10-28 17:37:55 点击:234 好评:0

    在新课程改革背景下,如何更有效地教学文言文是当前语文教师面对的难题。本文结合高中语文文言文的教学实践,对高中文言文教学过程、教学关系进行了探索,旨在激发高中生学习文言文的兴趣,提高学生阅读理解文言文的能力。 一、教学过程出新招古文乐教,兴趣...

  • [教改课改] 书“香”之乐——桂林市拱极小学“以读引读”阅读推进的实践研究 日期:2013-10-15 16:57:16 点击:251 好评:0

    桂林市拱极小学 刘继芳 编者按: 自从2010年成为自治区教育厅和北京师范大学合作开展的基础教育教师素质提升综合改革试验项目试验学校以来,桂林市拱极小学将学校特色定位为知书达礼,用知知性智慧(由知情知事起步)书书香气韵(以书里书外为主)达达观开朗...

  • [教改课改] 让学于生,构建知书达礼课堂 日期:2013-10-11 17:28:56 点击:178 好评:0

    以《快乐的小青蛙》一课动态教研为例 桂林市叠彩区拱极小学 刘继芳 李雨珍 德国哲学家海德格尔在《人,诗意地安居》中写到:教比学难得多。为什么教难于学?这并不是因为做教师必须腹笥宏富,常备不懈。教难于学,乃因教所要求的是:让学。实际上,称职的教...

  • [教改课改] 实施有效教学的策略 日期:2013-09-23 18:03:23 点击:237 好评:0

    编者按: 2010年,贵港市港南区木松岭学校针对本校各年段各学科课堂教学有效性进行调研,将各年段各学科课堂教学有效性的优化策略作为研究切入点,坚持边研究、边实践、边总结、边改进,对学科有效教学进行了积极探索,形成了优化课堂教学实效的准备策略、实...

  • [教改课改] 将科学体验活动与生活教育相结合 日期:2013-09-16 20:34:13 点击:218 好评:0

    □南宁市第二十八中学 施丽丽 新课程改革中,中小学科学教育的立足点正从单一地向高一级学校输送科技后备人才转向提高全体学生的科学素养;从单纯地向学生传递科学知识转向让学生掌握必要的基本科学知识与技能,体验科学探究的过程与方法,培养良好的科学态...

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