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  • [课堂参考] 应该允许公开课不完美 日期:2020-04-27 16:32:00 好评:0

    作为一名乡村教师,笔者经常聆听和参与一些公开课教学,基本的感受是:大多数教师在一个步骤接一个步骤地走教学流程,学生在一个环节接一个环节地被动跟随,教学成了生产流水线上缺乏温度的固定流程。 在和同事们交流中,笔者也发现:大家都普遍反感这种机械...

  • [课堂参考] 复学后体育与健康课怎么上更科学 日期:2020-04-25 17:19:00 好评:0

    2020年初,一场新冠肺炎疫情让人们重新认识到健康的重要性。 面对新冠病毒,有两个因素至关重要,一是一个人是否有强大的自身免疫力,一是科学的预防手段。而支撑个体免疫功能、防控手段的基础则是健康的身体和技能。 对儿童青少年而言,如何获得健康的身体...

  • [课堂参考] 好课实录:以情驭景 借“图”品秋 日期:2020-04-22 18:25:00 好评:0

    教学背景 《故都的秋》是高中语文必修二第2课,全文紧扣清、静、悲凉落笔,描绘了秋院、秋槐、秋蝉、秋雨、秋果等几幅画面,以情驭景、以景显情,将自然的客观色彩与作家内心的主观色彩自然完美地融合在一起。学习本文,要理解作者主观色彩的情与客观色彩的...

  • [课堂参考] 思政小课堂融入社会大课堂 日期:2020-04-22 18:02:00 好评:0

    当前,全世界正经历着一场特别的战疫,这场疫情就是社会大课堂当中最为生动鲜活的教材。在道德与法治学科教学中,如何抓住这个教育契机,彰显课程的育人价值,是道德与法治教师的使命和职责所在。 教学主题社会化:整体把握单元框架思路。六年级下册第一单元...

  • [课堂参考] 以多元智能理论指导初中综合实践课程 日期:2020-04-16 17:23:00 好评:0

    多元智能理论倡导关注学生言语、逻辑以及空间认知智能、身体运动智能、自我认知智能、人际关系智能、自然观察智能等多方面的智能发展。初中阶段的学生正处于各方面智能飞速发展阶段,在综合实践与创新活动课程中,合理利用多元智能理论,对于促进学生各方面...

  • [课堂参考] 一堂公开课的“得与惑” 日期:2020-04-15 18:10:00 好评:0

    一次,我有幸作为思维导学特训营的教师在湖北省武汉市第二十三中学执教了一节高中生物课,课题是人教版高中生物必修三第一章第一节《细胞生活的环境》,教学设计严格按照思维导学的理念展开:精心设计三层学习目标,规划目标的实现路径,预设课堂流程并编纂...

  • [课堂参考] 站在“无生课堂”的中央 日期:2020-04-03 11:36:00 好评:0

    这段时间,因为疫情我们每一位教师都在忙着备课、录课、直播。这个过程中,遭遇了不少难题,也受到了许多启发。 初识不知 啊,二年级下册的口语交际课《长大以后做什么》?这不是学校李老师去年获得市级赛课一等奖的课例吗?当时,我还参加了全程的磨课呢!...

  • [课堂参考] 共建学习者中心的教学 日期:2020-04-03 11:29:00 好评:0

    线上教学,不是想象的上网讲课、播个视频那么简单,而是有着自身的运作机制和规律。我们现有的教学理念、内容、方法、策略以及各种保障系统,正在面临一场大考。在线授课的教师,更是面临着巨大挑战。 以学习者为中心是2000年以来我国及世界众多国家和地区的...

  • [课堂参考] 创造价值 统编新教材不同学科中的劳动教育 日期:2020-04-03 11:27:00 好评:0

    日前,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)。《意见》强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,...

  • [课堂参考] 教材编写组解答统编语文八年级下册27个常见问题 日期:2020-03-24 15:50:00 好评:0

    在统编语文中,同学们常常会发现一些错别字、描述不一致的前后文、与自己认知不符的描述,从而感到疑惑。人民教育出版社统计了统编语文八年级下册中的27个错误,进行一一解答。 1、第4页,《社戏》中模胡在远处的月夜中的胡字是错别字吗? 答:不是。这个模...

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