广西教育
学苑创造
  • [教师工作坊] 自制教具在农村中学物理教学中的实践研究 日期:2014-10-21 10:09:28 点击:258 好评:0

    工作坊坊主:桂林市兴安县教育局教研室 唐玉兰 工作坊成员:韦云鸥 余繁 杨怀琼 王 峰 王正明 唐宇平 蒋云芳 唐丽云等 物理学是一门实验科学,教学仪器(教具)是物理教学的魔杖,是开展实验教学的必要物质条件。随着课程改革的深入,教学内容不断变化,如新...

  • [教师工作坊] “在读写结合中转变学生学习方式”的研究 日期:2014-10-13 16:05:00 点击:349 好评:0

    编者按:广西特级教师黄蔚玲主持的蔚然工作坊开展了在读写结合中转变学生学习方式的研究,旨在通过在高中语文教学中以读写结合方式开展教学,加强学生参与课堂教学的意识,转变学生的语文学习方式,提高语文教学效率。老师们通过参与课题研究与实践,更新了...

  • [教师工作坊] 运用图式理论建构英语PWP阅读教学新模式 日期:2014-05-08 00:11:12 点击:617 好评:4

    □周春萍 蒙蔡强 工作坊坊主:南宁市第二中学 周春萍 课题组成员:戴丽萍 赵代玲 蒋乐 杨雪 赵振明 梁芳 陈坤鹏 雷丽云 金珊珊 韦东丽 在中学英语教学中,阅读理解越来越受到师生的重视。然而,由于中西方文化背景的不同,中学生的英语阅读理解能力受到了很...

  • [教师工作坊] “以学为本”的小学数学课堂教学研究 日期:2013-10-16 11:37:19 点击:322 好评:0

    工作坊坊主:桂平市西山镇中心小学李爱华 工作坊成员:温轶群黄丽妮 廖月兰 黄禅玲 容子晴 李爱明 黄红 吴晓芸 李秋娇 韩冬梅 杨小珍 在小学数学课堂教学中,重教轻学,重结果轻过程的现象普遍存在。为了深入推进新课程改革,迫切需要改变旧有的课堂教学模式...

  • [教师工作坊] 高中英语新课程写作模式及写作步骤初探 日期:2013-08-28 10:09:49 点击:590 好评:2

    课型分为两种:一是指课的类型,它是在对各种课进行分类的基础上产生的;二是指模型,它是在对各类课在教材、教法方面的共同特征进行抽象概括的基础上形成的。中学英语课型的分类因角度不同而有所不同。廖道文特级教师工作坊研究的课型主要有听说课、阅读课...

  • [教师工作坊] 高中课改如何落实自主、合作、探究的学习方式 日期:2013-07-01 21:18:16 点击:518 好评:2

    以《积极参与国际经济合作与竞争》一课为例 工作坊坊主:防城港市高级中学 许富繁 工作坊成员:方丽 陈智悦 甘雪珍 杜 鹃 蒙裕青 陆昭蓉 潘青喜 执 笔:许富繁 (坊主许富繁上示范课) 编者按:高中课改倡导师生互动的课堂模式,学生自主合作探究的学习方式,...

  • [教师工作坊] 谈谈初高中语文教学的衔接问题 日期:2013-07-01 21:17:17 点击:895 好评:8

    谈谈初高中语文教学的衔接问题 桂林市教育科学研究所 于小江 中学语文教学是一个系统,在这个系统中,根据学生的年龄特点和认知能力,语文课程标准对初、高中的语文教学有着不同的要求,如文言文阅读,由初中的理解基本内容到高中的掌握常见的文言实词、虚词...

  • [教师工作坊] “以学定教”主题教研——以陈格华执教的《路旁的橡树》一课教学 日期:2013-07-01 21:17:03 点击:575 好评:2

    2012年2月28日,广西特级教师琼凤工作坊在贵港桂平市社坡镇社坡中心小学开展了一次以学定教主题教研活动。工作坊成员陈格华老师的一节以学定教模式的略读文教学《路旁的橡树》的课例展示,使老师们对以学定教有了更清晰的、更深刻的认识。 以学定教主题教研...

  • [教师工作坊] 基于学情分析的高效课堂教学设计的行动研究——以《分数的意义》 日期:2013-07-01 21:16:42 点击:2458 好评:20

    基于学情分析的高效课堂教学设计的行动研究 以《分数的意义》一课的学情调研为例 工作坊坊主: 南宁市教育科学研究所肖炜清 工作坊成员: 李文钊、梁 东、陈雪平、彭建日、梁丽华、黄 平、磨凤凤 执 笔: 肖炜清梁晓红曾 杰 (工作室成员讨论如何基于学情改进...

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