作者:黄嘉欢 玉林北流市永丰小学 今天,老师给我们布置了一个任务——每人亲手种一盆蔬菜,十天后拿到学校进行评比,看看谁种的蔬菜长得最好。 听完老师的话,我陷入了沉思:我从来没有种过菜,种什么菜好呢?突然,我想起妈妈曾经在花盆里种过葱,葱算不算蔬菜呢?妈妈在炒菜的时候经常会放一些葱,嗯,葱应该也算蔬菜吧! 回到家后,我开始在厨房里四处翻找,终于在橱柜里找到了几个红葱头。红葱头圆圆的,穿着鲜艳的红色外衣,几瓣小红葱头好像兄弟一样紧紧地抱在一起。 三天过去了,种在花盆里的红葱头怎么样了?我满怀期待地走到花盆前一看,呀,红葱头发芽啦!看,刚刚露头的小芽就像是新生的婴儿,那么娇嫩,那么可爱。又过了两天,嫩绿的小芽长得和我的食指一般高了。它们就像调皮、活泼的孩子,想要快点长高长大呢。就这样,葱苗每天都在长高,它们一簇簇、一丛丛地紧紧挨在一起,站得笔直笔直的,就像是穿着绿色军装的哨兵。(语言生动形象) 我仔细地观察葱苗,发现它的根部包裹着一层白色的薄膜。我问妈妈,这是什么?妈妈说:“薄薄的白膜是保护小葱身体的屏障,就像是我们的皮肤,又像我们身上穿的衣服。”我轻轻地揪下一段葱叶,发现它是空心的,圆圆的好像吸管一样,轻轻闻一闻,一股辛辣的气味立刻钻入了我的鼻孔,这味道可真特别呀。 看着茁壮成长的葱苗,我真是开心极了。 (指导老师:吕孟丽) 【点评】 黄嘉欢同学仔细地观察葱苗的生长过程后,运用比喻、拟人的修辞手法,生动地描写了葱苗的颜色、形态等,是一篇不错的观察习作。 本文选自《学苑创造》B版2022年1-2月刊 |