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  • [治教访谈]桂林:以“带”助提升 用“督”促发展 日期:2024-07-18

    上课铃声响起,一名50多岁的教师健步走进教室,与学生互相问好后,熟练地操作着多媒体教学设备开始上课。他运用启发教学和情境教学法,一环紧扣一环,引导学生积极参与课堂,所教班级语文成绩一直排在全校前列。这名教师叫唐运章,他既是广西桂林全州县咸水镇白竹初中的一名普通教师,同时还有另一个身份——该校校长。校长...

  • [治教访谈]广西机电职业技术学院:打造“机”“电”特色 深化教育教学改革 日期:2024-07-02

    误差不超过0.01毫米的铝合金部件是怎样制作出来,又如何完美地组合在一起?前不久,在广西机电职业技术学院举办的“匠心铸魂大讲堂”2024年广西职业院校技能大赛成果展示活动上,参加《5G组网与运维》竞赛的学生何雨锋是一名退役军人,经过两年通信兵的严格训练,让他对通信系统有清晰的理解,进入学校后,他毫不犹豫地选择...

  • [治教访谈]广西玉林:学校“营养餐”里“廉味”浓 日期:2024-06-23

    走近广西玉林市乡村义务教育学校门口,都能在醒目位置看到关于学校食堂管理流程、规章制度、食品采购、每日食谱等各种信息,时刻接受群众监督。这是玉林市加强农村义务教育学生营养改善计划管理的一个例证。今年以来,玉林市将农村义务教育阶段学校“营养餐”规范整改工作作为整治教育系统群众身边不正之风和腐败问题的切入...

  • [治教访谈]广西百色右江区:强化校外培训机构管理促“双减”落地 日期:2024-04-02

    记者日前从广西百色右江区教育管理部门获悉,右江区加大对违规校外培训行为的查处力度,切实维护良好教育生态,目前辖区内学科类培训机构压减率达到89.1%。前段时间,“广西百色右江区多举措提升校外培训执法监督质效”被教育部评为全国“双减”工作优秀案例。右江区成立校外培训机构管理中心,核定事业编制3名,统筹协调校...

  • [治教访谈]南宁市银岭小学举行2024年春季学期提升教育教学管理能力培训活动 日期:2024-03-03

    (本网讯)为进一步加强教师队伍建设,提升教师专业素养和师德修养,促进教师专业成长,推动学校教育高质量发展,2月22日,南宁市银岭小学举行了2024年春季学期提升教育教学管理能力培训活动。本次培训的主题分别为“小学教师的情绪管控与压力释放”和“家校沟通的智慧”,讲师们用生动的故事,专业的讲解,深入浅出,把高品...

  • [治教访谈]广西北流:“六大工程”推动教育高质量发展 日期:2024-02-27

    记者日前从广西北流市教育局了解到,该市将在新的一年实施铸魂工程、培根工程、扩容工程、良师工程、活力工程、护航工程等“六大工程”,全力推动区域教育高质量发展。北流市通过实施“铸魂工程”“培根工程”,在教育系统持之以恒推进全面从严治党,持续加强铸牢中华民族共同体意识教育,全面推动教育系统党的建设高质量发...

  • [治教访谈]万象启新向前行 ——记南宁市青秀区第一初级中学2024年春季学期开学准备工作 日期:2024-02-25

    (本网讯)为全面做好2024年春季学期的各项工作,努力推动学校工作再上新台阶。南宁市青秀区第一初级中学全体教职员工为新学期开展了一系列的准备工作。全体行政领导及行政干事于2月20日开始返校,紧锣密鼓的进行各项准备工作。后勤处组织人员对学校的教室、食堂、办公室、寝室、下水道等各个角落进行了全面的消杀,灭四害,...

  • [治教访谈]南宁市翡翠园学校举行2023年秋季学期学业质量分析会 日期:2024-02-23

    (本网讯)为了进一步落实“双减”政策,坚持立德树人为根本任务,全面提升教育教学质量,发挥学业质量评价的导向作用,在不断总结反思中寻求新的成长,2月23日,南宁市翡翠园学校举行2023年秋季学期学业质量分析会。为使本次质量分析更具针对性和实效性,此次分析会采取分学科、分场次的形式进行。各学科教师们从年段整体情...

  • [治教访谈]共“话”项目 “戏”育素养 ——周岚名师工作室开展送教下乡活动 日期:2024-02-23

    (本网讯)为了激发乡镇学校学生英语学习兴趣,提升英语核心素养,促进城乡教学的相互交流,近日,南宁市西乡塘区小学英语周岚名师工作室到双定镇中心小学开展“基于项目式小学生英语戏剧教学实践与推广活动”。南宁市西乡塘区教育局教研室教研员李战、周岚名师工作室所有成员、双定学区各小学近百名师生参与了本次活动。活...

  • [治教访谈]南宁市滨湖路小学教育集团开展“以作业改革撬动学校高质量发展” 教研活动 日期:2023-12-21

    (本网讯)冬日暖阳沐人心,科研引领促提升。12月13日下午,南宁市滨湖路小学教育集团以“线上”+“线下”的形式开展主题为“以作业改革撬动学校高质量发展”的五校区联合教研活动,聚焦作业管理和作业设计,展开深度交流研讨。 会议开始,由五个校区教学部门代表分别介绍各...

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