记者从广西壮族自治区财政厅获悉:近年来,广西持续优化财政资金配置,完善学生资助体系,助力解决困难家庭“开学愁”难题。今年,广西提前下达2026年学生资助补助资金43.48亿元,其中学前教育0.87亿元、义务教育20.86亿元、高中阶段19.1亿元、高等教育2.4亿元、边境专项资助0.25亿元。广西依托困...
为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》关于“深化人工智能助推教师队伍建设”的部署,未来教师公益计划试点工作部署会日前在江苏南京举行。记者了解到,未来教师公益计划由教育部教师工作司指导、中国教师发展基金会设立,首期实施周期为2025年至2026年,以北京市海淀区、江苏省南京市、湖南省长沙市为试...
“我得到国家的资助,一定会努力学习,成长为对国家和社会有用的人。”广西陆川县高级中学高二学生小陈在日记里这样写道。近年来,陆川县积极构建起覆盖高中阶段全周期的精准资助育人体系,取得了显著成效。“探索资助工作精细化、体系化,将政策温度与诚信感恩教育融入学生成长关键节点,有效护航学子逐梦之路。”陆川县学...
“数学是体育老师教的?”这句带有调侃意味的玩笑话,在许多偏远的乡村学校却是需要正视的现实。专业师资的紧缺,让体育课常由数学、语文等学科教师兼任;而专职体育教师也往往需要承担其他课程教学任务,形成“双向兼职”的现象。 “之前,我最大的教学困难是缺乏系统的体育教学方法和专业的课堂组织经验。”云南...
制图:张丹峰数据来源:教育部 学生资助事关教育公平和民生福祉。“十四五”时期,“全学段覆盖、全流程保障、全方位育人”的资助体系持续完善,托举起亿万学子的求学梦想。目前,学生资助政策制度日益健全,构建起“奖、助、贷、免、勤、补、减”多元政策体系。据统计,2021年到2024年,...
记者日前从广西玉林市学生资助管理部门获悉,该市深入落实教育部及自治区学生资助数据共享试点工作部署,以“试点破冰、数据赋能”为抓手,扎实推进学生资助数据融合试点建设,11月以来,广西学生资助数据融合处理平台在玉林启动试运行,打通省、市、校三级数据壁垒,实现跨系统数据高效流转与深度应用,打造出流程规范、监...
记者近日从广西玉林市玉州区学生资助服务中心获悉,该区2024年助学贷款还款率达99.85%,逾期率严控在0.15%以内,为促进教育公平、助力乡村振兴筑牢了根基。“助学贷款贷后管理是学生资助工作的关键环节,必须认真抓好。”玉州区学生资助服务中心有关负责人介绍,玉州区按照“精准资助、诚信育人、闭环管理”工作理念,从宣传...
10日,未来教师公益计划签约仪式在京举行。该计划是落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》和教育部相关工作部署的重点举措,由教师工作司指导,中国教师发展基金会设立。据悉,未来教师公益计划第一期实施周期为2025至2026年,拟在北京、江苏、湖南三省(市)开展先期试点工作,通过研制人工智能+教育教学资源,组织...
国家助学贷款按申请地点分类,可分为生源地信用助学贷款、校园地国家助学贷款两类。目前生源地信用助学贷款已成为国家助学贷款的主体,是指学生在入学前的户籍所在地办理的信用贷款。由国家开发银行承办的2025年度生源地信用助学贷款受理工作在各地已经启动。额度足、利率低、期限长是国家...
“真是太高效了!”广西贵港市覃塘区三里镇的黄晓鹏今年考上了本科院校,近日在工作人员的指导下,仅用20分钟就顺利办好了生源地信用助学贷款,“父母工作辛苦,上大学的费用对我家来说负担较重,所以今年拿到录取通知书就决定来办理助学贷款,这样既可以减轻家庭负担,也能帮助我完成学业。”连日来,在覃塘区学生资助管理...
记者从广西壮族自治区财政厅获悉:近年来,广西持续优化财政资金配置,完善学生资助体系,助力解决困难家庭“开学愁”难题。今年,广西提前下达2026年学生资助补助资金43.48亿元,其中学前教育0.87亿元、义务教育20.86亿元、高中阶段19.1亿元、高等教育2.4亿元、边境专项资助0.25亿元。广西依托困...
为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》关于“深化人工智能助推教师队伍建设”的部署,未来教师公益计划试点工作部署会日前在江苏南京举行。记者了解到,未来教师公益计划由教育部教师工作司指导、中国教师发展基金会设立,首期实施周期为2025年至2026年,以北京市海淀区、江苏省南京市、湖南省长沙市为试...
“我得到国家的资助,一定会努力学习,成长为对国家和社会有用的人。”广西陆川县高级中学高二学生小陈在日记里这样写道。近年来,陆川县积极构建起覆盖高中阶段全周期的精准资助育人体系,取得了显著成效。“探索资助工作精细化、体系化,将政策温度与诚信感恩教育融入学生成长关键节点,有效护航学子逐梦之路。”陆川县学...
“数学是体育老师教的?”这句带有调侃意味的玩笑话,在许多偏远的乡村学校却是需要正视的现实。专业师资的紧缺,让体育课常由数学、语文等学科教师兼任;而专职体育教师也往往需要承担其他课程教学任务,形成“双向兼职”的现象。 “之前,我最大的教学困难是缺乏系统的体育教学方法和专业的课堂组织经验。”云南...
制图:张丹峰数据来源:教育部 学生资助事关教育公平和民生福祉。“十四五”时期,“全学段覆盖、全流程保障、全方位育人”的资助体系持续完善,托举起亿万学子的求学梦想。目前,学生资助政策制度日益健全,构建起“奖、助、贷、免、勤、补、减”多元政策体系。据统计,2021年到2024年,...