 大家知道声音是如何产生的吗？你可以将手指放在喉咙处，并发出“啊”的声音，你的手指会有什么感觉呢？当发声停止时，手指又会有什么感觉呢？ 本期，乐羊羊邀请李欣然老师为同学们解答。  李欣然，梧州市工厂路小学的科技辅导员。他指导的学生在第二届（2021—2022学年）少年硅谷——全国青少年人工智能教育成果展示大赛开源硬件应用设计挑战赛中获一等奖；指导学生参加2022年广西北部湾创客教育大赛荣获开源硬件创意制造挑战赛一等奖。 纸杯、棉线、剪刀、小号长尾夹、装有水的杯子、工字钉（也可以用水性笔芯替代）。
01 用工字钉在纸杯底部的中心位置扎一个小洞。注意洞不要扎太大，能让棉线穿过即可。
02 用剪刀剪一根约45厘米长的棉线，通过杯底的小洞穿入杯内。
03 将穿入杯子底部的棉线系一个结，用长尾夹夹住。
04 左手握住纸杯，右手沾水后，用食指和拇指轻轻抓住棉线，沿着棉线向下滑动。每次摩擦距离的长短可以不同，这样就可以听到纸杯“唱”出不同的“歌声”了。
当你用手指轻抓棉线，向下摩擦湿棉线时，就会使棉线振动发出声音，所有的声音都是由振动产生的。 大家仔细观察会发现，其实手指摩擦棉线发出的声音很小，为什么实验里纸杯“唱歌”那么大声呢？秘密就是使用了纸杯。大多数乐器都有一个放大声音的部位，例如吉他和竖笛，都有一个很大的空腔，可放大声音。实验中的纸杯就起到了放大声音的作用。 李欣然老师：将手指放在喉咙处，你可以发现在我们发声的同时，声带在振动；当发声停止时，声带振动也随之停止。 声音是由物体振动产生的声波，最初发出振动的物体叫声源，声音以波的形式传播。 本文选自《学苑创造》2022年12月刊（3—6年级版）
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