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前沿视角
热点思考 乡村初中书法特色校园文化建设的实践探究/黄泳……………………………………… 7 初中道德与法治教学中渗透劳动教育的有效路径/梁坚………………………………… 9 乡村振兴视角下农村初中美术教学改革探索/龚乾铭…………………………………… 10 戏曲融入课间操打造校园文化特色/杨明旺……………………………………………… 12 小学教育实践活动中渗透本土城市文化的探究/雷康玲………………………………… 14 以阳光体育大课间活动促进小学生体质健康的实践探究/王启帆……………………… 15 教育观察 新课改背景下高中班主任德育工作的理念及方法/黎春艳……………………………… 17 语文课堂培养学生团队精神积极心理品质路径研究/黄燕坤…………………………… 18 初中历史教学中渗透家国情怀教育的有效途径/潘群英………………………………… 21 城区留守儿童的教育现状及对策/韦勇忧………………………………………………… 22 浅论“孝”文化对学生综合能力提升的积极影响/廖晓机……………………………… 24 特殊家庭学生群体的教育问题及对策/黄加森…………………………………………… 25 感恩励志教育在中小学学生资助工作中的渗透路径/叶孝森…………………………… 26 城区小学留守儿童心理健康教育的策略探究/农光斌…………………………………… 28 理论博览 课改论坛 新课改背景下提升高中历史教学效率的路径/莫天华…………………………………… 30 新课改背景下高中美术教学实践探究/韦荣安…………………………………………… 32 新课改背景下快乐教学法在小学语文教学中的运用/王晓玉…………………………… 33 新课标背景下农村小学语文高效课堂的构建探讨/黄廷军……………………………… 35 小学语文课堂教学创新的有效路径/黄艳珍……………………………………………… 36 新课改背景下农村小学语文教学创新与实践/徐彩珍…………………………………… 38 新课标背景下小学数学核心素养的培养策略/莫少君…………………………………… 40 学科探索 高中历史教学中合作探究教学法的运用/范凌峰………………………………………… 42 构建高效高中音乐欣赏课堂的思考/黄曦………………………………………………… 43 利用数字资源提升初中道德与法治课堂教学效率的途径/黄小芸……………………… 45 把游泳课纳入学校体育课程的思考/黄河滔……………………………………………… 46 初中道德与法治课培养学生法治意识的路径/陆丽华…………………………………… 48 前沿视角在初中体育教学中渗透心理健康教育的方法探究/赵文权…………………… 50 真实情境在农村初中地理课堂教学中的应用/陆成香…………………………………… 52 通过设问提高初中道德与法治课堂教学有效性的技巧/钟宏兰………………………… 54 初中历史教学中案例教学法的应用/蓝苑萍……………………………………………… 56 《国家学生体质健康标准》一分钟仰卧起坐测试及教学方法——以隆安县雁江镇初级中学为例/邓东晓…… 57 核心素养视域下的农村初中地理教学策略/韦小刘……………………………………… 59 初中体育教学中抗挫折心理教育探析/吴天翔…………………………………………… 60 历史故事在初中历史教学中的有效应用/王祖恒………………………………………… 62 初中体育教学中培养学生团队合作能力的策略/梁航铭………………………………… 63 初中道德与法治生活化教学策略探究/林声彪…………………………………………… 65 初中历史教学与中华优秀传统文化有效融合的路径/吴报春…………………………… 66 初中美术教育存在的问题及解决方案/张鹏飞…………………………………………… 68 引入民间艺术提升小学美术教学质量的思考/邓丽宁…………………………………… 71 小学美术课程“项目化”创新教学探究/杜丽平………………………………………… 74 白话童谣在小学艺术教育中传承策略初探/杨钊梅周日新……………………………… 77 小学美术生活化教学策略/莫茜…………………………………………………………… 79 趣味教学法应用于小学篮球教学的实践探究/毛凤丹…………………………………… 80 水墨画绘本在小学美术教学中的应用探析/张梅娟……………………………………… 82 “白话童谣”在南宁市小学艺术教育中传承情况的调查报告/奚启飘杨钊梅林秀艳…… 83 管理宝典 教师教育 初中教师信息技术应用能力现状及提升对策/袁文宇…………………………………… 87 治校方略 如何提高农村初中“年级组长负责制”的管理效能/农笑英……………………………… 89 中小学校园文化建设中加强感恩教育的策略/莫维连…………………………………… 90 教育锦囊 高中班主任管理优化策略探究/黎强图…………………………………………………… 93 提高高中班主任德育工作效率的策略探究/邹海萍……………………………………… 94 浅议初中班主任开展心理健康教育的策略/覃伟达……………………………………… 96 用教师的亲和力提高中学生的学习兴趣/熊天敏………………………………………… 97 浅析初中班主任语言沟通技巧/吴华……………………………………………………… 99 班主任在班级管理中要做到“五勤”/何任荣…………………………………………… 100 “双减”政策下加强小学班主任管理工作的有效策略/韦新纯………………………… 102 小学德育工作精细化须处理好几种关系/陈庆珍………………………………………… 103 关注学困生心理健康促进整体和谐发展/覃永妍………………………………………… 105 小学班主任德育工作开展策略/张蓝予…………………………………………………… 106 农村义务教育问题学生转化策略/吴雯倩谭韵艺………………………………………… 108 巧用“小红帽”助力小学班级管理/李倩……………………………………………… 110 浅析小学班主任与学生的有效沟通策略/李春霖………………………………………… 112 小学低年级班级管理的“五心”策略/谢昕宇…………………………………………… 114 小学“潜力生”转化策略初探/李兰梅…………………………………………………… 115 关爱学生，引导学生健康成长/黄川纭…………………………………………………… 116 如何对听障生进行心理健康教育/刘敏丽………………………………………………… 118 幼儿园小班幼儿玩具收拾常规培养方法/赖桂琼………………………………………… 119 课堂参考 教材教法 情境教学法在高中数学课堂的应用策略/雷明恩………………………………………… 121 思维导图在初中数学教学中的应用/黄菊丽……………………………………………… 123 数形结合教学模式在初中数学中的应用/林晓志………………………………………… 125 管理宝典课堂参考合作学习法在小学数学教学中的实践应用/莫艳琼……………… 126 黏土制作融入乡村小学美术校本课程的探究/梁睿…………………………………… 128 数学思想方法在小学数学教学中的运用/梁凤妮………………………………………… 130 体验式教学模式在小学数学课堂中的运用/廖以锐……………………………………… 131 教学设计 基于核心素养培养的高中单元教学设计——以“函数的概念与性质”为例/冼锐…… 133 高中体育课《后抛实心球》教学设计/黄凯……………………………………………… 135 “四度六步”教学法在初中数学课堂的运用——以《3.4 实际问题与一元一次方程之销售中的盈亏》为例/唐燕…… 138 初中生物“绿叶在光下制造有机物”实验改进的探索/徐莉清李金伟…………………… 141 大自然疗愈心理课程的研究与实践/黄群英……………………………………………… 143 小学生写景习作指导例谈/陈美伶………………………………………………………… 144 语文二年级下册《彩色的梦》教学设计与反思/梁艺珍………………………………… 146 《环形的面积计算》教案设计/杨潘虹…………………………………………………… 149 小学六年级英语《现在进行时和一般现在时》复习课教学设计与反思/梁玉田………… 151 专题研究 阅读教学优化策略 例谈《论语》整本书阅读学习资源的开发路径/易灿宇…………………………………… 153 初中语文阅读教学读写结合的运用策略/吴沛芬………………………………………… 155 个性化阅读在初中语文教学中的运用/杨碧英…………………………………………… 156 初中语文教学中如何指导学生课外阅读/梁校奇………………………………………… 158 农村初中语文阅读教学有效路径探析/劳德梅…………………………………………… 159 阅读摘抄在初中语文“教学做合一”中的运用/黄敏金………………………………… 161 小学语文阅读教学提质增效的有效策略/何福永 162 提高小学语文阅读教学质量的策略探析/杨杰珍………………………………………… 164 小学三年级群文阅读教学的实践探索/严玲……………………………………………… 165 浅谈小学生语文阅读能力的培养/陈凤娟………………………………………………… 167 “双减”背景下小学生课外阅读的指导策略——以部编版小学四年级语文教学为例/黄晓娟…… 169 小学语文阅读教学中比较阅读的应用/钟思茹…………………………………………… 171 提高小学生课外阅读有效性的实践路径/郭碧丹………………………………………… 172 如何激发小学生的阅读兴趣/谢凤巾……………………………………………………… 174 生本教育理念下小学语文阅读教学策略探究/韦利芬…………………………………… 175 学前教育亲子阅读的有效对策/赵海炼…………………………………………………… 177 绘本资源在幼儿活动中的有效利用/苏冬梅……………………………………………… 179 如何通过绘本教学培养农村幼儿的自主阅读能力/杜兰丹……………………………… 180 作文教学策略 初中语文教学听说训练的路径/覃瑜茵…………………………………………………… 182 浅析农村初中语文“学困生”的作文现状及对策/唐得雄……………………………… 183 小学语文作文仿写教学研究/黄芳……………………………………………………… 185 “读写结合”式教学法在小学语文教学中的应用/陈月群……………………………… 186 小学语文阅读与写作教学有效融合的方法/赵丽娟……………………………………… 188 浅谈如何指导小学生写真情实感作文/罗福丹…………………………………………… 189 小学低年级写话训练教学策略/黄凤娟…………………………………………………… 191 小学语文阅读教学与写作指导有机结合的技巧/郭亮荣………………………………… 193 信息技术与学科融合 高中物理数字化教学资源建设路径/岑维德……………………………………………… 195 “互联网 +”助推农村高中数学学科核心素养培养的实践与思考/叶佳鑫……………… 196 农村地区初中生物学科网络授课探析/梁静……………………………………………… 198 多媒体技术与初中化学实验教学有效融合的探究/覃小飞……………………………… 200 “双减”背景下初中信息技术教学策略分析/何艳烈…………………………………… 201 网络资源在初中历史教学中的应用/蓝克………………………………………………… 203 信息技术与初中地理教学的融合策略/俞光伟…………………………………………… 205 运用智慧课堂提升初中道德与法治教学质量的思考/覃惠结…………………………… 206 “双减”背景下微课对学生学习数学的作用/严观凤…………………………………… 208 信息技术与小学数学课堂教学融合探索/欧坤华………………………………………… 210 利用“八桂教学通”有效提升小学语文教学质量/覃雪梅……………………………… 211 信息技术在农村小学数学教学中的应用/黎扬…………………………………………… 213 小学数学教学中微课的实施策略/阮耀瑭………………………………………………… 214 微课在小学数学教学中的应用探析/黄翠凝……………………………………………… 216 数字化资源在小学语文教学中的应用——以“八桂教学通”平台为例/韦婷丽………… 217 现代信息技术在小学数学教学中的应用/谢丽…………………………………………… 219 巧用智慧教学平台构建小学数学高效课堂/周美芳……………………………………… 220 作业设计探讨 “双减”政策下初中物理作业设计策略初探/韦美秀……………………………………… 222 “双减”背景下小学道德与法治单元情境式作业设计/蒙芳奇…………………………… 224 “双减”背景下小学数学作业的优化设计策略/陆艳敏…………………………………… 226 “双减”背景下小学数学课后作业分层设计的实践探究/李理………………………… 227 “双减”背景下小学数学作业的优化设计策略/廖昕怡…………………………………… 229 “双减”背景下的小学语文大单元作业的设计策略/陈东桥……………………………… 231 小学语文作业设计优化策略/黄媚………………………………………………………… 232 “双减”背景下如何优化小学数学作业设计/蓝阳纯……………………………………… 234 “双减”背景下如何优化小学语文作业设计/唐文燕……………………………………… 236 “双减”背景下小学数学作业设计的优化路径/韦世全…………………………………… 238 小学语文作业分层设计的实践与探究/陆霞……………………………………………… 239 浅谈“双减”政策下的小学数学作业设计/陈敏敏………………………………………… 241 “双减”背景下小学语文作业创新设计探究/黄小兰……………………………………… 242 教学创新 语文研究 高中语文教学中学生批判性思维的培养/潘秀…………………………………………… 244 浅谈偏远山区高三语文“临界生”的转化策略/盘财银…………………………………… 245 初中语文高效课堂教学初探/黄丽祥……………………………………………………… 248 初中语文教学中传统文化渗透策略/玉慧榕……………………………………………… 249 “自主、合作、探究”学习方式在初中古诗文教学中的应用/韦玉涛………………… 251 浅谈初中语文教学中的情感教育/庄秋月………………………………………………… 253 在初中语文课堂教学中培养学生的创新能力/李华……………………………………… 255 “双减”背景下小学语文课堂教学效能的提升路径/宋静尔……………………………… 256 诵读经典对提高农村小学生语文核心素养的作用/罗艳………………………………… 258 小学语文教学中口语表达能力的课堂培养策略/韦朝慧………………………………… 259 基于小学语文核心素养的跨学科学习评价体系分析/姚芳……………………………… 261 如何营造轻松愉快的小学语文课堂氛围/农丽泉………………………………………… 262 构建诗意的语文课堂——以小学语文四年级下册第三单元为例/邹瑜………………… 264 “双减”背景下农村小学语文课程优化探究/张宝妮……………………………………… 266 “双减”政策下提高小学语文教学效率的路径/韦建彬…………………………………… 267 浅谈农村小学语文“后进生”转化策略/陆美娇………………………………………… 269 少数民族地区提升小学语文课堂教学质量的思考/叶华矗……………………………… 270 在小学语文教学中渗透理想信念教育——以小学语文六下第四单元教学为例/邓海燕…… 272 基于深度学习的小学语文单元整合教学策略/农彩亮…………………………………… 273 “双减”政策下“先学后教”模式在小学语文课堂中的应用/梁志光…………………… 275 小学语文教学中渗透德育的策略/王雪华………………………………………………… 276 小学语文课程中融入红色文化的实践与优化策略/潘苾………………………………… 278 “双减”政策下小学低年级语文课堂教学优化策略/张晓燕……………………………… 279 趣味教学法在小学语文教学中的应用/龚娟……………………………………………… 281 “双减”政策下实现小学语文课堂教学减负增效的途径/刘怡杏………………………… 282 英语教学 多元读写模式在高中英语教学中的有效运用/何钰燕…………………………………… 284 激励性评价在初中英语教学中的有效应用/李秀玲……………………………………… 285 通过词汇短语教学提高初中生英语书面表达能力的思考/邓日兰……………………… 287 自然拼读法引导下农村初中英语词汇教学方法探讨/钟荣……………………………… 288 “双减”之下初中英语教师如何打造高效课堂/肖琼春…………………………………… 290 以读促写在初中英语写作教学中的应用/苏接赞………………………………………… 291 激励性评价在初中英语教学中的应用/覃雪琴…………………………………………… 293 提升小学英语教师课堂话语魅力的对策/陈俏静………………………………………… 295 浅谈“双减”背景下小学生英语学习兴趣的培养/覃惠斐………………………………… 296 理科园地 浅谈高中生物课堂教学如何培养学生学科核心素养/李彩铟…………………………… 298 核心素养背景下的初中物理高效课堂构建策略/王光台………………………………… 300 将差异化教学运用于初中数学教学的实践/黄礼高……………………………………… 302 在初中化学教学中渗透绿色化学理念的路径/周鹏…………………………………… 304 初中物理电学随堂实验教学探究/韦英兰………………………………………………… 305 初中数学课堂如何进行有效提问/苏绍彪………………………………………………… 307 在初中数学解题教学中培养学生的思维品质/黄维义…………………………………… 309 核心素养视域下的农村初中化学实验教学探究/覃荟菁………………………………… 311 初中生物课堂教学中渗透营养学知识的尝试/莫斌……………………………………… 313 如何在初中化学实验教学中培养学生创新思维能力/李振江…………………………… 315 初中生物教学中运用情境教学法培养学生生态环保意识/何小燕……………………… 317 “双减”背景下小学数学教学减负增效的策略/李玉莲………………………………… 318 小学数学教学中提高学生实践能力的有效途径/廖玉芳………………………………… 320 灵活应用教学方法提升小学数学课堂教学效率/陆海琨………………………………… 321 激发小学生解应用题兴趣的策略/陈秀柠………………………………………………… 323 浅谈“双减”政策下小学数学混合教学的策略/韦汉敏…………………………………… 324 “双减”下小学数学教学减负增效途径探析/李发波……………………………………… 326 “双减”政策下小学数学课堂创新教学形式的思考/梁志权……………………………… 327 小学数学高效课堂有效性提问探究/陈勇丽……………………………………………… 329 小学数学课堂师生互动存在的问题及对策/韦冬梅……………………………………… 330 民族地区小学数学“学困生”转化策略——以河池市南丹县八圩瑶族乡立坳小学为例/罗华恒………… 332 小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的方法/岑春霖………………………………… 334 如何以“问”导“思”实现小学数学深度学习/邹景华…………………………………… 336 生活化教学在小学数学课堂的应用/龚纯英……………………………………………… 337 小学数学教学中培养学生自主学习能力的有效方法/全勇华…………………………… 340 如何提升农村小学低年级学生的计算能力/陆海燕……………………………………… 341 基于核心素养培养的小学数学有效教学探究/杨新枧…………………………………… 343 运用游戏教学法提升小学生数学计算能力/傅玉球……………………………………… 345 关于发展小学生数学核心素养的思考与实践/凌愉……………………………………… 347 数学游戏在小学数学教学中的应用/覃华婵……………………………………………… 349 在小学数学教学中培养学生独立思考能力的方法/甘露………………………………… 351 小学数学教学如何打造生本课堂/黄红日………………………………………………… 352 “双减”背景下如何构建高品质小学数学课堂/杨雪璐………………………………… 354 利用数学知识培养小学生解决生活问题的能力/李培东………………………………… 356 情感教育在小学数学教学中的作用/韦甜豇……………………………………………… 358 基于数感培养的小学数学教学策略探究/黄明亮………………………………………… 360 生活情境在小学数学教学中的应用/磨彤………………………………………………… 362 数学思想方法在小学数学教学中的有效运用/黄彩珠…………………………………… 364 小学数学学业质量监测的实践与思考/邓锦环…………………………………………… 365 小学数学教学中开展小组合作学习的策略/罗文………………………………………… 367 “双减”背景下小学数学创新思维能力的开发/玉润…………………………………… 369 核心素养导向下提高小学数学课堂教学质量的策略/叶鉴贤…………………………… 370 考试大家谈 高三数学二轮复习导数简答题热点题型分析/潘慧……………………………………… 372 如何上好试卷讲评课——由一节历史试卷讲评课引发的思考/董英信………………… 374 综合天地 中职听障学生太极拳教学组织形式及教学方法/黄光瑜………………………………… 376 低年级小学生良好书写习惯培养路径探究/陈银娇……………………………………… 378 孤独症儿童语言特点及康复训练方法/罗嫦娥…………………………………………… 380 幼儿园区域游戏中安全教育存在的问题与对策———以崇左市天等县仕民幼儿园为例/赵绍梅黄云梦王方停…… 382 幼儿园生活化游戏化教学的策略探究/刘春秀…………………………………………… 384 游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合/梁金娟………………………………………… 386 幼儿园师幼互动存在的问题及对策/农彩芳……………………………………………… 387 农村幼儿园构建生活化课程的尝试/姚祥莲……………………………………………… 389 幼儿园游戏化教学存在的问题及对策/黄夕桐…………………………………………… 391 如何在幼儿园区角活动中培养幼儿合作能力/陈惠英…………………………………… 392 |
