2015年中央一号文件发布后,立即引发各方强烈关注。中国青年报记者注意到,2004年以来,每年中央一号文件都会有一定篇幅谈及农村教育。今年的中央一号文件,有关农村教育的表述出现在第三部分围绕城乡发展一体化,深入推进新农村建设中的第16条提升农村公共...
教育部日前下发《关于做好2015年高校部分特殊类型招生工作的通知》,从2015年起,高校考核原则上安排在高考结束后、高考成绩公布前进行,高考前不得以任何形式开展与综合评价招生挂钩的考核活动。 通知要求经批准开展综合评价招生试点的省份和高校,要进一步...
2013年,年仅16岁的贺州市钟山县女孩陈春林为了照顾病瘫在床的父亲而毅然背起父亲到学校求学的故事感动了成千上万的贺州市民。近日,由中央电视台主办的感动中国节目,2014年度候选人榜上,陈春林名列其中,陈春林的故事再次感动全国各地万千善良的人们。截...
2014年1月2日 ,全区教育发展大会在南宁召开。 钦州市一家普惠性幼儿园在开展校外活动。 2014年2月,农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活费发放仪式上 ,上林县西燕中学学生从校长手中领取学生资助存折 回眸2014年广西教育,改革是最受人瞩目的关键词。 2014...
660亿推动教育主要指标大幅提升 不建楼堂建学堂 实施26项改革 实现7个全覆盖 改革红利渐释放 让孩子们有学上 2014年秋季学前教育招生 2014年国家级教学成果奖评选 实现全区中职学生免学费 新增教师1.5万余人 不断加强教师队伍建设 调整优化653个职教和本科专...
据教育部网站消息,教育部印发了《教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见》。意见要求,要更好地发挥课程学习在研究生培养中的作用,提高研究生培养质量。 教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见 教研[2014]5号 各...
教育部1月14日在其官方网站发布《关于做好研究生担任助研、助教、助管和学生辅导员工作的意见》,对研究生参加三助一辅各方面工作做出规定。其中特别提到,要建立开放、公开的聘用制度,助教、助管和学生辅导员原则上应公平、开放、竞争和择优聘任,相关信息...
教育部1月14日在其官方网站发布《关于改进和加强研究生课程建设的意见》,要求各地各研究生培养单位要更好地发挥课程学习在研究生培养中的作用,提高研究生培养质量,切实转变只重科研忽视课程的实际倾向。 意见提出,培养单位应科学认识课程学习在研究生培...
教育部1月14日发布《关于改进和加强研究生课程建设的意见》,《意见》指出,研究生课程设置以创新能力培养为重点,建立开放性、竞争性课程设置申请机制。增加开设短而精的课程和模块化课程。鼓励培养单位与企事业单位合作开设实践性课程。同时支持和奖励研究...
近年来备受诟病的研究生教育即将迎来重大变革。教育部1月14日发布《关于改进和加强研究生课程建设的意见》(以下简称《意见》),强调各地各研究生培养单位要更好地发挥课程学习在研究生培养中的作用,提高研究生培养质量,切实转变只重科研忽视课程的实际倾...
3月2日,全国多地中小学迎来开学,各校以多样活动迎接学生重返校园生活,健康快乐地开启新学期。“看看我俩谁比较高?”看到机器人“新同学”,广东省广州市荔湾区西关培正小学的学生们好奇地和它握手、打招呼。开学日,广州多所小学用科技迎接学生,让机器人送上新年祝福。未来生态智能社区、雨水...
今天(2日)起,全国中小学陆续迎来春季新学期。在新学期里,体育锻炼、健康午休、校园餐饮、校园安全等方面迎来多项新政策、新变化,全方位守护学生成长。开学前夕,教育部召开新春第一会,全面部署健康学校建设,推动学校从“分数第一”向“健康第一”转变。春季新学期,各地持续深入落实“每天...
全国两会即将到来,教育作为重要的民生议题,引发广泛的关注与讨论。近日,中国青年报社社会调查中心联合问卷网(wenjuan.com)进行的一项有1998名受访者参与的两会期待调查显示,在教育领域,青少年身心健康成长备受关注,其中近半数(49.3%)受访者期待加强体美劳教育,进一步解决青少年“四小”(“小眼镜”“小胖墩”“...
近日,中国科协、教育部联合印发《关于进一步加强高等学校科普工作的意见》(以下简称《意见》),直击当前高校普遍存在的“重科研、轻科普”评价导向问题,推动高校科普工作全面从“有没有”向“优不优”转型,助力国家科普体系建设,为提升全民科学素质、建设世界科技强国作贡献。《意见》明确,到2030年实现高校科普工作...
日前,广西壮族自治区“办好人民满意的教育”系列行动之一本科高校“攀高峰、强特色”工作推进会在南宁召开。自治区党委常委、自治区副主席卢新宁出席会议并讲话。会议认为,要将广西高等教育置于国家战略全局、区域发展大局、国际竞争格局中审视,通过“攀高峰、强特色”专项行动,理顺教育链、产业链、创新链衔接关系,推...