《讲给年轻人的北大人文课（第一辑）》王博 吴晓华 主编北京大学出版社 未名湖，一湾未名而有名的湖，印证着一代青年在湖光塔影中对知识和人文精神的追求；滴水湖，一湾滴水而流深的湖，吸引了一批青年在塔吊林立中感受开放和创新。从未名湖畔到滴水湖畔，从大师之园到年轻之城，“北大滴...

《大中华大人物·驾宝船下西洋的使者——郑和》村凡 舒春 著 刘向伟 绘新疆青少年出版社 郑和，我们在小学课本里学习过，他是伟大的航海家、外交家。600多年前，郑和统率着当时世界上最庞大的船队，28年间7次下西洋，出访30多个国家和地区，完成了史无前例的航海壮举。梁启超曾盛赞：“全世界...

马克思曾经提出，人是一切社会关系的总和。作为班主任和语文教师，我观察和参与了数百名学生的成长过程。在我看来，青少年的成长实际上是不断扩展社会关系，并且学会处理这些社会关系的过程。在这个过程中，社会关系数量的变化不是线性的、匀速的。在以核心家庭为主导的时代背景下，青...

我是一名刚带完高三毕业班的教师，学生们完成了中学阶段为理想的奔赴，开始踏上人生新的征程。他们有的进入师范院校，准备以后走上三尺讲台；有的光荣地迎来了“运-20”飞机，踏上飞行学员的第一步；有的顺利考入警校，立志做一名为人民服务的警察……分别之日，我们没有流泪，只有满满的幸福与感恩。...

9月5日上午，南宁市青秀区图书馆城市书房数字分馆揭牌仪式在青秀创新中心城市书房举行，这也意味着南宁市首个图书馆数字分馆正式成立。 揭牌仪式上，青秀区图书馆向数字分馆赠送了1000册纸质图书和一批电子图书及电子阅览设备。当天还进行了“云端创享·未来已来”分享会和互动体验...

从满怀憧憬和学习热情踏入一个称作“学校”的地方，到越来越多的孩子抵触、厌弃学习，这样的现象在中小学并不少见。如何保证每个孩子在学习途中不掉队？如何帮助孩子持续保持学习的愿望和热情？如何支持孩子成为主动的学习者？如何使那些似乎天生弱势的孩子也能获得良好的自主发展？这些无疑是困扰无数...

《中学古诗文教学与训释》黄灵庚 著商务印书馆 中华文化博大精深，源远流长，其中蕴含着丰富的思想智慧和文化精髓。这些思想智慧和文化精髓，很大程度上是通过古代文献传承下来的。古诗文是中华优秀传统文化的重要载体，也是中华优秀传统文化的重要组成部分。古诗文教学是语文教学的重要组成部...

《心理健康教育研究》俞国良 著北京师范大学出版社 说到“心理健康和心理健康教育”，学界自然而然会想到中国人民大学的俞国良教授。2002年，我刚刚踏入研究生大门时，就跟随他学习儿童青少年心理健康和心理健康教育领域的相关知识。近读北京师范大学出版社出版的俞国良教授新作《心理健康教育研...

从课程的顶层设计到课堂教学活动的实施，需要以目标为导向，经过课程内容教材化、教材内容教学化、教学内容活动化等过程。其中，教材内容教学化是许多教师遇到的一大拦路虎，教师除了要具备必需的文学解读能力，还要能恰到好处地进行教学视域下的文本解读，将文学解读结果经过课程标准、教材、学情三张...

李宇明是北京语言大学教授，著名的语言学家，曾先后担任华中师范大学副校长、教育部语信司司长和北京语言大学党委书记职务。宇明教授从事研究生教育35年，桃李满天下。《学术就是传承——我与导师二三事》收录了他的学生们书写的百余篇师从老师学习的经历和感悟，描绘了这个学术大家庭里启人深思、值得...