日前,国家文物局办公室发布《关于做好2024年暑期博物馆开放服务工作的通知》(以下简称《通知》),强调暑期是广大观众特别是青少年参观博物馆的高峰期,要充分发挥博物馆社会教育功能,更好满足广大公众的精神文化需求。 一座博物馆就是一所大学校。近年来,“博物馆热”持续升...
现代化的本质是人的现代化,人的现代化既包括思想观念的现代化,也包括科学文化素质和社会行为方式的现代化。阅读使人求真、向善、明智,是传递大道、传承文明的基本途径,也是以文化人、推动实现人的现代化的重要方式。习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中,向全社会发出爱读书、读好书、善读书...
景德镇,一座充满历史底蕴和文化气息的城市。这里的每一块黏土都有生命,千年不熄的窑火孕育了陶瓷文明。一群来自中国人民大学艺术学院的学生来到这里,开始了为期两周的陶瓷艺术实践。 深入探寻这座城市的文化脉搏,无论是学习陶瓷的璀璨历史、文脉传承,还是如同手工业者一样沉浸...
前接芒种,后启小暑。北京时间6月21日4时51分将迎来夏至节气,标志盛夏来临,也是万物生长最旺盛的时候。此时节,知了们欢实地错落鸣叫,似乎有使不完的劲;池塘里的荷花也开始大面积盛开,散发出阵阵清香。 夏至,是夏天的第四个节气。民俗学者、天津社会科学院研究员王来华介绍,夏至这天,太阳直...
陶行知是中国近现代伟大的人民教育家,创立了生活教育理论,提倡教育要与社会生活相联通,反对死读书,读死书。1934年他在李公朴主编的《读书生活》杂志上发表《读书与用书》一文,认为书同锄头镰刀、筷子刀叉一样,是人生的一种工具,用得好可以丰裕社会的物质生活,圆满人们的精神生活,从整体上提升...
作为历史缩影和文化宝库,博物馆早已超越了传统意义上的收藏与展示功能,逐渐演变为教育的重要场所。...
“大河上下,和合共生”,系列动画短片讲述黄河沿线文物故事;“步锦绣丝路,绘千载版图”,创意互动H5沉浸式展现丝路传奇;“重回长安,对话千年”,在“云端”看陕西多家博物馆接力直播……5月18日是第四十八个国际博物馆日,届时中国主会场活动举办地陕西历史博物馆秦汉馆将正式开馆。一系列预热活动,呼应着今年国际博物...
春光正好,万物复苏,不少学生走出校园,走进研学旅行的“大课堂”。近日,全国各地的大小博物馆里,中小学生研学团的身影渐渐多起来。学生们在博物馆中与展藏亲密接触,聆听专业的讲解,参与有趣的活动,在一场场知识盛宴中感受历史文化和自然世界的博大精深。博物馆,不仅是历史文化、自然科学等资源的承载平台,也是发挥...
阅读是获取知识、发展兴趣、增长智慧、传承文明的重要途径。阅读空间是深化阅读功能、具化育人内涵的重要平台。大力推进中小学阅读空间建设,既是响应我国基础教育高质量发展战略的必要举措,也是优化师生知识结构、构建书香校园、推进全民阅读的重要路径。中小学阅读空间包括物理空间、信息空间...
春风浩荡诗书香,今年4月23日是第二十九个世界读书日。“希望广大党员、干部带头读书学习,修身养志,增长才干;希望孩子们养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长;希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”2022年4月23日,首届全民阅读大会在京开幕,习近平总书记发来贺信,提出殷切期望。近年来...
2024年12月,春节申遗成功,被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。作为中华优秀传统文化的一部分,以春节为代表的非物质文化遗产在增强文化认同、培养思维能力和拓展文化视野等方面有着重要作用,可以且应该成为滋养学生心灵的精神养料。如何在学科教学、各类活动中充分发挥非遗等中华优秀传统文化元素的作...
春节作为中华民族最重要的传统节日,蕴含着新生、复苏、春之将至、欣欣向荣等美好寓意,承载着深厚的文化内涵与精神寄托。古往今来,文人墨客往往喜欢围绕春节写下动情文字。在笔者主编的《印象春节:文学大家谈中国传统节日》一书中,一批作家用他们的笔触勾勒出多彩的年俗。李约热笔下的广...
2024年12月,“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”(以下简称“春节项目”),成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录(以下简称“代表作名录”)。政府间委员会根据有关缔约国的提名,编辑、更新和公布代表作名录,其目的是提高对非物质文化遗产(以下简称“非遗”)重要意义的认识...
申遗成功后的首个春节,年味何处寻?穿新中式服装、发国潮表情包、看非遗“村晚”……传统年俗的“老”与Z世代的“潮”相互碰撞,过年新方式让年节滋味更鲜活、更丰盈。...
春节对中国人而言是一年中最重要的时刻。春节文化深深根植于中华民族的情感之中。春节是家庭团聚的时刻,大家无论身在何处,都赶回家与亲人相聚,这种情感让我非常感动。2016至2017年,我在中国生活了一整年时间,那是我第一次直观而深入地了解春节。从逛庙会、放鞭炮到吃饺子,我体验了各种节庆活动,在中国过年的独特经历...