今年暑假，我和全国各地的书友们共同完成了《学记》的阅读。其实，这本书我买来有一段时间了，也打算和工作室的老师们一起细细品读。但是当我翻开第一章的时候就傻眼了，感觉根本读不懂。没想到，我在一个偶然的机会看到了中国教育报共读活动正好要读这本书，激动之余感到幸运，真是雪中送炭啊！于是，...

近日，有幸拜读《阅读，何以产生烦恼》（中国教育报5月15日第九版）一文，感悟良多。作者是以张炜《阅读的烦恼》为引，从写作与阅读的角度谈论这一问题的，令我对阅读问题有了更全面的认识。作为一线教师，我在与学生共读的过程中，也不时会遇到学生关于阅读的烦恼。在此，立足教学层面，也想与大家分...

近日，《地图上的中国史》青少版全10册由中国画报出版社出版，该书是作家李不白首部面向青少年的中国古代史通识读物，适合9—15岁中小学生阅读。李不白毕业于武汉大学地图学专业，有十数年地理编辑经验，其作品《透过地理看历史》一度畅销。这套《地图上的中国史》通过历史与地理的融合、时间和空间的交...

记者今天从人民教育出版社获悉，人教社日前启动“逐梦”系列主题科普丛书，首册图书《逐梦苍穹——写给青少年的中国空间站故事》（以下简称《逐梦苍穹》）在2024南国书香节期间正式发布。据介绍，“逐梦”系列主题科普丛书是人教社为做好新时代科学教育工作而策划的青少年科普读物。丛书以中国空间站、港珠澳大桥、港口与船...

《社会情感学习：教师如何做，师生才幸福》[美]南希·弗雷、道格拉斯·费希尔、多米尼克·史密斯/著邢天骄/译 盛群力/审订中国人民大学出版社 在当今这个经济全球化与科技迅猛发展的时代，教育面临着前所未有的挑战和压力。学生的学业竞争日益激烈，心理健康问题逐渐凸显，同时，教师也面临着很大的工作...

《X书店：12节虚构的语文课》冯军鹤 著北京科学技术出版 很多人会忽视想象力的作用，会简单地认为，让孩子读更多书就够了，成长会自然地开始。但没有想象力这座桥梁的帮忙，阅读很可能仅仅作为与自己无关的景观悬挂在那里。当某一天，另外一种更加绚烂的景观出现的时候，阅读就变得不再具有吸引力了。&n...

《欢喜的森林》赵卯卯 著明天出版社 《欢喜的森林》是赵卯卯最新创作的童话故事，也是明天出版社“童话中国”丛书推出的一部优秀力作。作者通过丰赡恣意的想象和纯真诗性的语言，讲述了小女孩“欢喜”在山林乡间的生活趣事和奇遇妙闻，在自然与温情的感染下，对山林进行了好奇而又大胆的探索，渐渐打开...

语文课程本是青少年读书教育的主阵地，然而在很长一个时期，语文教师却只教“文”而不教“书”。所谓“文”，一是教材选文，基本上是短文或节选；二是作为命题材料的文章，如信息类、文学类文本，其体量、性质亦与教材选文相仿。至于“书”，即古今中外那些“大部头”的经典作品，虽未“束之高阁”，但也仅仅作为倡议，交由学生自主阅读、课外阅读了。...

《以教师之思，促学生之问》刘莘 著华东师范大学出版社 《游叙弗伦》是柏拉图的一篇早期对话录，记录了苏格拉底与朋友游叙弗伦的一次简短对话。对话的起因是，游叙弗伦的父亲失手杀了人，他认为应该揭发和控告父亲。游叙弗伦的理由是：一个虔诚的人就是要做神喜欢的事情。苏格拉底却指出，诸神之间经常...

《我知道所有问题的答案了》（2册）童子 著 马小得 绘九久读书人|人民文学出版社 读童子的诗，让人霍然想到的是四个字：自然天成。 这是两册轻巧的小书，分行的诗句和手绘插图都洋溢着朴拙天真，是我所喜欢的。随意翻开书页，一眼撞上的是那首《一匹勇敢的小马》：“我有一匹勇敢的...