学前教育与小学教育在育人之基上是紧密关联的。儿童从幼儿园进入小学，面对新的环境、教师、同学，会经历不同于幼儿园的学习节奏，一些家长也会发现孩子出现不适应新环境、抗拒学习、上课时间坐不住等问题。处于幼升小阶段的儿童既敏感又渴望被认可，需要通过家校合作，科学引导他们养成良好的习惯，帮...

近日，中国人民大学附属小学在颐和园博物馆举办了大中小学思政课一体化建设大运河课程启动仪式。行走在文化底蕴深厚的古都园林之中，师生们参观遗址文物，感受时代脉动，在教学相长中上了一堂别开生面的“大思政课”。将马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，将“第二个结合”融入大中小学思政...

拔尖创新人才是实现高水平科技自立自强的重要支撑。党的二十届三中全会提出，加强拔尖人才培养，着力加强创新能力培养。拔尖创新人才培养是一项系统工程。当前，聚焦落实深化教育综合改革目标任务，高校应坚持系统观念，增强拔尖创新人才培养的整体性、协同性，以拔尖创新人才培养为中国式现代化注入强劲动能。优化拔尖创新...

近年来，学生的心理健康问题日益引起全社会的高度重视。培养学生的社会情感能力不仅有助于他们应对心理挑战，还能促进其全面发展，提升幸福感。中小学校长应在学校范围内主动全面领导社会情感学习实践，以促进儿童全面发展和幸福成长。紧扣办学理念，规划社会情感学习目标在规划社...

良好的心理健康状况是高质量教师队伍建设的基础与保障，不仅关系到教师自身的职业发展、工作积极性、身体健康与家庭和谐，也会对学生的心理健康、学业成绩乃至成长发展等带来深远影响。校长作为学校管理者，也是保障本校教师心理健康的第一责任人，应深入了解本校教师心理健康问题及影响因素，及时、有...

图为华东政法大学青春版原创话剧《立场》剧照。 学校供图 2023年12月，教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，明确以“浸润学生”为首要目标任务，着力培养塑造新时代中国青年。近年来“出圈”的高校原创校园剧，紧扣新时代新征程新使命任务，将美育浸润贯穿教育教学活动的各主体、多方面...

为中国式现代化培养高素质优秀人才是新时代教育的使命。人才的高素质不仅体现在专业知识与能力上，还体现在人文素养、批判性思维、创新精神等综合素质上。通识教育正是培养学生综合素质、创新精神与实践能力的重要抓手之一。当前，我国高校课程建设日趋体系化，构建以“大思政课”为引领，以通识课和专业课为主体的大学课程...

某科技公司招募合伙人，要不要与其签署“技术转让协议”？网站频遭数据爬取、流量劫持，如何应对？诸如知识产权、合同纠纷和“校园贷”等问题，时常会困扰进行创业的大学生。他们富有想象力和创造力，是创业的有生力量，但涉世未深、社会阅历相对不足，遇到各种法律问题在所难免。帮助大学生学会...

劳动教育是中国特色社会主义教育的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实...

又是一年开学季，开学典礼是重要的“开学第一课”。对中小学校长而言，应该如何创新开学典礼的形式？如何通过校长致辞等体现学校的治校理念和文化精神，从而最大限度地实现育人效果？本刊特编发一组稿件，供校长们参考。——编者让学生成为“开学第一课”的主人 当前，一些中...