习近平总书记强调，建设教育强国，基点在基础教育。基础教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足。当前，教育部部署的基础教育“规范管理年”行动正在有序开展，旨在进一步依法依规加强中小学幼儿园办学行为管理，为扎实推进基础教育高质量发展提供坚实保障。有明确标准是中小学规范...

陶行知先生曾说：“小学教育是建国之根本，幼稚教育尤为根本之根本。”显然，从幼儿园到小学的衔接对每个孩子的成长都是极为重要的。其间，孩子将经历一系列重大的变化：幼儿园重养育，小学重教育……因此，如何通过幼小衔接对这一时期的孩子开展特别关怀？如何尊重孩子的身心成长规律，帮助孩子适应学...

让每个儿童都能享受高质量的学前教育是当今社会的普遍共识，也是未来学前教育的发展方向。学前教育质量包括结构性质量和过程性质量两大要素。研究表明，在结构性质量达到一定标准后，过程性质量对儿童学习和发展的影响更为显著。过程性质量主要指个体与个体之间的，与儿童学习和生活经历直接相关的人际...

观察记录幼儿行为，是教师必备的专业技能之一。为实现有效观察，观察记录表被广泛应用。但常规的观察记录存在记录定位模糊、缺乏有效性等情况，基于此，我们引入“OADI”循环式手账观察记录，编制手账日记，以提升教师观察记录能力。“OADI”循环是一种思维模式，是个体学习过程“见—解—思—行”...

学前教育与小学教育在育人之基上是紧密关联的。儿童从幼儿园进入小学，面对新的环境、教师、同学，会经历不同于幼儿园的学习节奏，一些家长也会发现孩子出现不适应新环境、抗拒学习、上课时间坐不住等问题。处于幼升小阶段的儿童既敏感又渴望被认可，需要通过家校合作，科学引导他们养成良好的习惯，帮...

8月，中共中央、国务院印发《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》。《意见》提出，实施数字化赋能教师发展行动，推动教师积极应对新技术变革，着眼未来培养人才。新学期伊始，一批新教师走上教师岗位。随着数字时代的发展，作为“数字原住民”的“90后”“00后”逐步走...

当今社会不同文化的交流交融愈加频繁，提升国家文化软实力、弘扬中华优秀传统文化成为重要议题。中华体育精神作为中华优秀传统文化的重要组成部分，有着深厚的历史底蕴，在新时代迸发出强大的生命力和影响力，逐渐成为新时代我国体育事业发展的精神指引。高校思政教育是培养德智体美劳全面发展的社会主...

近日，中国人民大学附属小学在颐和园博物馆举办了大中小学思政课一体化建设大运河课程启动仪式。行走在文化底蕴深厚的古都园林之中，师生们参观遗址文物，感受时代脉动，在教学相长中上了一堂别开生面的“大思政课”。将马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，将“第二个结合”融入大中小学思政...

今年，是中华人民共和国成立75周年。75个春秋，在中华文明历史长河中可能只是短暂一瞬。75年来，中国共产党领导人民书写下了为实现国家富强和人民幸福而勠力同心、攻坚克难、砥砺前行的辉煌篇章。在庆祝新中国75年华诞之际，重温中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展...

习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话强调，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程，强调充分发挥红色资源育人功能。这一重大论断，深刻揭示了用好红色资源是新时代新征程上落实立德树人根本任务、担当铸魂育人重大使命的重要着力点。深刻领悟红色资...