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  • [管理宝典]美育重在熏陶与化育——谈美育的实施方法 日期:2018-11-27

    尽管美育涉及美学和艺术,但并不等于它们的相加,也不是某些相关学科组合而成的交叉学科。因为美育的终极目的不是知识和技能,而是态度和境界 中国古代美育思想就特别重视环境对人趣味和修养的影响作用。概括起来,我们可以从自然环境保护、人居环境营造和艺...

  • [管理宝典]缔造完美教室 日期:2018-11-15

    班级是学生在校生活的快乐家园,营造良好的班级文化,对学生具有潜移默化的影响。 那一年,接触了新教育,我们的班级发生了许多变化。 起一个诗意的名字 我们首先确定了班名书韵飘香。书韵飘香是班级化建设的主题,它彰显了我们班的目标营造书香班级,在读书...

  • [管理宝典]时间是设计校本改革的第一要素 日期:2018-11-03

    不少中小学校长在领导校本改革的时候,往往针对问题围绕资源配置、策略选择、改革时机等进行若干次的讨论、模拟,但却忽视了时间这个同等重要的资源要素。由于中小学师生在校时间相对固定,无法像橡皮筋一样可以自由拉伸,因而校本改革不能采用添加式的改革...

  • [管理宝典]引领教师走向课程的“师本化” 日期:2018-11-02

    韩相福在齐鲁是一个名校长,人们对他的印象是教育思想新与教师心连心。心与新的连接,让他把教育教学做得风生水起。如今,作为全国教育改革创新优秀校长的韩相福也是几所师范院校对外培训的专家组成员。从自己实践到指导同行实践,韩相福把多年的观察和经验...

  • [管理宝典]学科督导:教育督导发展的新路径 日期:2018-11-02

    教育督导是教育管理的重要组成部分,是实施依法治教的重要环节,是保障教育改革发展的重要手段。作为教育督导的三大职能定位之一,新时代背景下,学校督导工作要更加关注内在质量、更加关注课堂教学、更加关注学生获得。督学工作要紧紧围绕这一核心开展。 海...

  • [管理宝典]当代大学生人文素养的应然之径 日期:2018-09-25

    在人类社会的长期发展中,人文科学运用意义分析和价值解读的方法来展现人类的情感、观念、思想和理念,并由此具象化为人文素养。她们以其独到的价值理性的导向功能滋养着人类文明的发展道路,探寻着人类自身的发展方向,所蕴含的丰富的人文知识、厚重的人文...

  • [管理宝典]素养时代教师能力转型三部曲 日期:2018-09-21

    为什么中国的教育要向发展学生核心素养转型?这是新时代对世界范围内教育的诉求。 美国《纽约时报》曾报道,2001年入学的小学一年级学生,在他们大学毕业时,却找不到专业对口的工作。学习时存在的职业,等到毕业的时候已不复存在。时代的变化,意味着教育也...

  • [管理宝典]基于幸福观的校园文化建设 日期:2018-09-09

    绿色象征着蓬勃的生机、安全的环境、健康的身体、积极向上的态度、和谐的人际关系,等等。在绿荫如盖的重庆市广普小学,立足实际,学校确立了绿色教育幸福人生的办学理念。如何将理念植入校园文化,让它落地生根,变成学生自觉的行动?又如何使孩子从内心深...

  • [管理宝典]开学第一课 放飞心灵之翼 日期:2018-09-09

    编者按:9月1日,不少中小学校组织学生在家观看了大型公益节目《开学第一课》。以创造向未来为主题的开学第一课,传递出了探索、奋斗与梦想的力量。其实,每一所学校都有独具一格的开学第一课,即开学典礼。近年来,越来越多中小学校长意识到开学典礼的育人...

  • [管理宝典]“老师,您为什么不发脾气?”——例谈班主任情绪管理的重要性 日期:2018-09-09

    一天,班上一个孩子问我:老师,您为什么不发脾气? 你觉得什么时候老师应该发脾气呢?我没有直接回答她的问题。 比如说同学们闹的时候,有人吵架的时候她边想边慢慢地说。 我微笑着注视着她,等她说完了,我又问:你觉得我发脾气了,问题就能解决吗?大家就...

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