中职班主任作为衔接学校、学生、家长、社会等各方面关系的桥梁和纽带，其功能发挥状况与职业教育优劣息息相关，是扣好职业教育第一粒纽扣的现实原点，是孕育职业教育内生动力的发动机。 要真正担负起中职班主任的职责，除了合格的思想政治素质、良好的职业道...

美育不只局限于学校教育阶段，更是面向人人的终身教育。美育的落地应借助设计的力量，从生活美学、环境美学、生态美学中为美育做潜移默化的铺垫，重视设计对人趣味和修养的作用，提供相应的设施和空间，为学生搭建启真启善的自我学习环境，激发和满足学生的...

双减政策，直指系统提升校内教育教学质量，更好地发挥学校教育的主阵地作用。面对变革，作为新时代教育最直接的探索者与实践者，中小学教师需要对教育的理念、课程的设计、教学的方式策略等问题进行重构式的思考，从而更好地推进教育教学的实践改进，更好地...

家长是幼儿成长的第一任老师，虽然幼儿园都有家园合作共育的意识，但是家长往往对可参与的项目以及幼儿园的需要不够了解，其特长、资源和优势没有得到充分发掘。 为了让家长深度参与到幼儿园的各项工作中来，我园先后成立了一批家长社团，通过按需组织建立章...

校史馆是一所学校发展历史的高度浓缩，是学校文化的生动展示，是学生成长的德育基地。 看过校史馆的人一定会留意，在结束校史描述、展望未来前景的显要位置，一般都设计了一个杰出校友板块。然而，什么人或者做出什么样的成绩才能够荣登杰出校友榜，并没有一...

劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值，有着明确的课程思政属性，而实施劳动教育，重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，这与职业教育的专业教学和实践等安排也是基本一致的。因...

提升课堂教学质量和课后服务质量是落实双减政策的关键，而备好课是上好课的前提。教师备课不仅要备教什么，还要备怎么教，要深入分析教材、吃透教材、活用教材；分析学情、了解学生；制定合理的课堂教学目标和教学环节，采用合适的教学方法和教学手段，科学...

去年，全国各级各类学校广泛开展了形式多样的党史学习教育，取得良好的效果。进一步提升教育质量是开展党史学习教育的必然要求，但当前小学党史学习教育在国家课程、地方课程中还没有成为独立的课程门类，只是在语文、道德与法治两门学科中有所涉及。推动党...

乡村美育，关系到农村精神文明建设的成败，关系到乡村文化振兴的成效。调研发现，乡村美育教师数量缺乏、质量不高，美育课程开设严重不足。在乡村振兴进程中，如何培养乡村美育教师，使乡村儿童在美育浸润下涵养美德、健康成长，是美育研究者的使命担当，更...

作为学校的心理辅导老师，我在给孩子辅导的同时，也接待一些家长。被问到最多的问题是怎样提高孩子的学习自觉性？辅导孩子写作业时如何能控制自己的情绪，不发火？其实，能问出这样问题的家长真是很好的父母了。他们已经意识到学习是孩子自己的事情，大人急...