研究团队:南宁市东葛路小学数学组 执 笔:梁晓红 梁 娟 冯 洁 一、研究背景 实施高效课堂是提高教学质量的重要途径。然而,我们在追求高效课堂时,常常更多考虑的是教师如何教,却忽略了从学生学的角度审视教学的适应性,而构建高效课堂的最终目的是为了促...
南宁市青秀区教育局教研室 黄贤群 课改已经进行了十二年,很多教育思想及理念逐步被学校、领导、教师及家长认可,比如让学生多接触社会、多动手实践等。但是,因为时常被认定为实践活动中意外事故的绝对责任方,许多学校逐年减少了活动次数和活动内容,有些...
坊主:梧州市第一中学 刘敏红 参与者:周玉婵、彭榕君、李耀平、苏静静等 一、问题的提出 随着高中课程改革的推进,高中地理教学正面临着新的挑战,对于教师而言,需要考虑如何正确把握好教材的深度、广度,如何处理好教材的知识体系,针对新教材中明显增加...
工作坊坊主:北海市海城区第九小学 钟建华 工作坊成员:罗远望、骆春燕、许艺、官芳、吴宗丽、冯辉敏、李海樱 编者按:钟意语文工作坊将英特尔未来教育理念(以学生为中心、以课标为依据、以学科为基...
梧州市藤县教育局教研室 林柱仙 坊 主:林柱仙 工作坊成员:李宏业 黄传胜 张菊 林家森 谢碧英 李国标 周原园 周炎锋 陈超萍 张金微 孙武银 在工作坊启动仪式上,藤县教育局、藤县教研室领导与工作坊全体成员合影。 我们工作坊2012年11月正式成立。成立之初...
工作坊坊主:钦州市第五中学 苏胜娟 工作坊成员:吴春娟 林桂娟 张芳芳 冼彩虹 黄 冰 谢 红 李海昌 凌玉芬 语文教学是思想性与艺术性的统一,也是情与理的交融,讲究教学的艺术性。因此,语文教学过程应是审美的过程,充满生机与活力的课堂,而这需要教师用...
工作坊坊主:桂林市兴安县教育局教研室 唐玉兰 工作坊成员:韦云鸥 余繁 杨怀琼 王 峰 王正明 唐宇平 蒋云芳 唐丽云等 物理学是一门实验科学,教学仪器(教具)是物理教学的魔杖,是开展实验教学的必要物质条件。随着课程改革的深入,教学内容不断变化,如新...
编者按:广西特级教师黄蔚玲主持的蔚然工作坊开展了在读写结合中转变学生学习方式的研究,旨在通过在高中语文教学中以读写结合方式开展教学,加强学生参与课堂教学的意识,转变学生的语文学习方式,提高语文教学效率。老师们通过参与课题研究与实践,更新了...
□周春萍 蒙蔡强 工作坊坊主:南宁市第二中学 周春萍 课题组成员:戴丽萍 赵代玲 蒋乐 杨雪 赵振明 梁芳 陈坤鹏 雷丽云 金珊珊 韦东丽 在中学英语教学中,阅读理解越来越受到师生的重视。然而,由于中西方文化背景的不同,中学生的英语阅读理解能力受到了很...
工作坊坊主:桂平市西山镇中心小学李爱华 工作坊成员:温轶群黄丽妮 廖月兰 黄禅玲 容子晴 李爱明 黄红 吴晓芸 李秋娇 韩冬梅 杨小珍 在小学数学课堂教学中,重教轻学,重结果轻过程的现象普遍存在。为了深入推进新课程改革,迫切需要改变旧有的课堂教学模式...
教育部颁布的《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)围绕立德树人根本任务提出了语文课程培养的核心素养——文化自信、语言运用、思维能力和审美创造四个方面,具体化为四个方面——识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究,又按照课程内容整合的程度从三个层面提出了六...
2022年4月,习近平总书记在中国人民大学考察调研时强调:“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活,老师要用心教,学生要用心悟,达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”教师如何教?学生如何学?思政课如何深入学生内心?如何大力弘扬教育家精神,站稳讲台、站好讲台、超越讲台...
人们常说,一个好校长,就是一所好学校。一所学校办得好不好,校长起着关键作用。在基础教育高质量发展的时代背景下,如何增强中小学校长的专业素养并有效提升其办学治校的水平,直接关乎能否办好人民满意的教育。名校长工作室是近年来各地普遍实施的一种校长培养方式,肩负着大力弘扬教育家精神、着力...
时下,教育系统各层次的名校长工作室建设如火如荼,名校长工作室的引领示范作用越来越凸显,可因为“工学矛盾”处理不好引发的各类微词也越来越多,如果不有效解决这一问题,名校长工作室的引领示范作用将大打折扣。不管是主持人还是学员,都可能面临“工学矛盾”。所谓“工学矛盾”,是指工作和学习之...
教育部《关于加强和改进中小学实验教学的意见》提出“落实立德树人根本任务,发展素质教育,努力构建与德智体美劳全面培养的教育体系相适应、与课程标准要求相统一的实验教学体系”“拓展创新,不断将科技前沿知识和最新技术成果融入实验教学,丰富内容,改进方式”“注重实效,强化学生实践操作...