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  • [教师工作坊]“以学定教”构建高效课堂的行动研究—以《三角形边的关系》为例 日期:2016-02-23

    研究团队:南宁市东葛路小学数学组 执 笔:梁晓红 梁 娟 冯 洁 一、研究背景 实施高效课堂是提高教学质量的重要途径。然而,我们在追求高效课堂时,常常更多考虑的是教师如何教,却忽略了从学生学的角度审视教学的适应性,而构建高效课堂的最终目的是为了促...

  • [教师工作坊]对小学综合实践活动实效性的思考 日期:2015-11-26

    南宁市青秀区教育局教研室 黄贤群 课改已经进行了十二年,很多教育思想及理念逐步被学校、领导、教师及家长认可,比如让学生多接触社会、多动手实践等。但是,因为时常被认定为实践活动中意外事故的绝对责任方,许多学校逐年减少了活动次数和活动内容,有些...

  • [教师工作坊]中学地理教学探究问题卡片累积机制的建立 日期:2015-05-13

    坊主:梧州市第一中学 刘敏红 参与者:周玉婵、彭榕君、李耀平、苏静静等 一、问题的提出 随着高中课程改革的推进,高中地理教学正面临着新的挑战,对于教师而言,需要考虑如何正确把握好教材的深度、广度,如何处理好教材的知识体系,针对新教材中明显增加...

  • [教师工作坊]英特尔@未来教育背景下的课堂教学策略研究 日期:2015-02-28

    工作坊坊主:北海市海城区第九小学 钟建华 工作坊成员:罗远望、骆春燕、许艺、官芳、吴宗丽、冯辉敏、李海樱 编者按:钟意语文工作坊将英特尔未来教育理念(以学生为中心、以课标为依据、以学科为基...

  • [教师工作坊]以课带研 科课相长—小学数学概念教学及复习课教学的模式研究 日期:2014-11-11

    梧州市藤县教育局教研室 林柱仙 坊 主:林柱仙 工作坊成员:李宏业 黄传胜 张菊 林家森 谢碧英 李国标 周原园 周炎锋 陈超萍 张金微 孙武银 在工作坊启动仪式上,藤县教育局、藤县教研室领导与工作坊全体成员合影。 我们工作坊2012年11月正式成立。成立之初...

  • [教师工作坊]语文“情境课堂”的实践探索 日期:2014-11-04

    工作坊坊主:钦州市第五中学 苏胜娟 工作坊成员:吴春娟 林桂娟 张芳芳 冼彩虹 黄 冰 谢 红 李海昌 凌玉芬 语文教学是思想性与艺术性的统一,也是情与理的交融,讲究教学的艺术性。因此,语文教学过程应是审美的过程,充满生机与活力的课堂,而这需要教师用...

  • [教师工作坊]自制教具在农村中学物理教学中的实践研究 日期:2014-10-21

    工作坊坊主:桂林市兴安县教育局教研室 唐玉兰 工作坊成员:韦云鸥 余繁 杨怀琼 王 峰 王正明 唐宇平 蒋云芳 唐丽云等 物理学是一门实验科学,教学仪器(教具)是物理教学的魔杖,是开展实验教学的必要物质条件。随着课程改革的深入,教学内容不断变化,如新...

  • [教师工作坊]“在读写结合中转变学生学习方式”的研究 日期:2014-10-13

    编者按:广西特级教师黄蔚玲主持的蔚然工作坊开展了在读写结合中转变学生学习方式的研究,旨在通过在高中语文教学中以读写结合方式开展教学,加强学生参与课堂教学的意识,转变学生的语文学习方式,提高语文教学效率。老师们通过参与课题研究与实践,更新了...

  • [教师工作坊]运用图式理论建构英语PWP阅读教学新模式 日期:2014-05-07

    □周春萍 蒙蔡强 工作坊坊主:南宁市第二中学 周春萍 课题组成员:戴丽萍 赵代玲 蒋乐 杨雪 赵振明 梁芳 陈坤鹏 雷丽云 金珊珊 韦东丽 在中学英语教学中,阅读理解越来越受到师生的重视。然而,由于中西方文化背景的不同,中学生的英语阅读理解能力受到了很...

  • [教师工作坊]“以学为本”的小学数学课堂教学研究 日期:2013-10-16

    工作坊坊主:桂平市西山镇中心小学李爱华 工作坊成员:温轶群黄丽妮 廖月兰 黄禅玲 容子晴 李爱明 黄红 吴晓芸 李秋娇 韩冬梅 杨小珍 在小学数学课堂教学中,重教轻学,重结果轻过程的现象普遍存在。为了深入推进新课程改革,迫切需要改变旧有的课堂教学模式...

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