2024年2月，中共中央印发《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》）。《条例》的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。《条例》明确提出，“用好学校...

今年全国两会期间，推动中华优秀传统文化融入思政教育成为代表委员关注的话题。有全国政协委员建议，要把加强和改进中华优秀传统文化课建设摆在思政课建设的突出位置，坚持中华优秀传统文化课在课程体系中的价值引领作用。从现实来看，大中小学思政课的确需要以中华优秀传统文化厚植底蕴，实现中华优秀传统文化的创造性转化...

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是在学生的心灵里面搞建设、为学生的信仰筑堤坝的课程，具有沟通心灵、启智润心、激扬斗志的重要作用。2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出，“让思政课成为一门有温度的课”。这一重要要求，指明了办好思政课不仅要晓之以理，更要动之以情。让思政课...

《宝葫芦的秘密》是中国现代作家张天翼1958年创作的长篇童话。这部童话以第一人称的方式，讲述了一个名叫王葆的男孩在得到宝葫芦之后发生的一系列故事，最终明白想要获得成功和别人的认可，只有通过自身的努力，不能不劳而获。整部作品以口语化的语言讲述故事，浅显易懂。夸张的手法，离奇的情节...

中小学校的课间十分钟，是呵护学生的天性、遵循教育的规律，让学生在自由欢快的身心放松中享受难得的宝贵时光？还是为了防范安全隐患、规避家校争端，让学生在“下课不出班”“不出教学楼”“不在室外高声说话和嬉戏打闹”等课间纪律要求下，安安静静地“被圈养”？抑或让学生充分利用课间十分钟来巩固课上的学习内容或完成...

初中“道德与法治”课程是落实立德树人根本任务的关键课程，在打牢学生思想基础方面发挥着不可替代的作用。传统道法课堂重知识传授、轻学生体验，重理论说教、轻探究实践，近教材文本、远生活实际，部分教师仍沿用“填鸭式”教学方法，使课堂存在着情境设计虚化、学习活动弱化、小组合作形式化，构建理想状态多、直击现实问...

党的二十大报告提出，加强基础研究，突出原创，鼓励自由探索。科技部、教育部、中科院、自然科学基金委2019年联合制定的《关于加强数学科学研究工作方案》指出，数学是自然科学的基础，也是重大技术创新发展的基础。数学实力往往影响着国家实力，几乎所有的重大发现都与数学的发展与进步相关。数学是一门充满自由和创造力的...

党的二十大报告明确提出“建设高质量教育体系”的政策导向和重点任务。学校体育是构建高质量教育体系不可或缺的组成部分，对于建设体育强国、教育强国具有重要支撑作用。《中华人民共和国体育法》和《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的颁布，进一步明确了新时代学校体育高质量发展的价值追寻与改革方向。但总体上...

实验课作为一种突出实践、注重培养学生问题解决能力的教学形式，在科学教育中扮演重要角色，是培养创新人才的基础所在。一线中小学教师应在充分理解《中小学实验教学基本目录（2023年版）》的基础上，创新教育教学模式，上好每一堂实验课，在“双减”中做好科学教育加法，为创新人才成长厚植沃土。...

当前数字技术正全面融入社会各领域和全过程，党的二十大报告提出“加快建设数字中国”“推进教育数字化”，为思政课数字化建设提供了良好机遇。建设好高校思政课要善用数字技术，将数字技术融入思政课教学全过程，实现师生心灵契合，融入思政课教学全体系，达到科学真理启智润心，融入思政课教学全环节，实现伟大实践激扬斗...