1924年，著名美学家、文艺理论家、教育家朱光潜先生在《谈立志》一文中说：“我把我的信条叫做‘三此主义’，就是此身、此时、此地：一、此身应该做而且能够做的事，就得由此身担当起，不推诿给旁人；二、此时应该做而且能够做的事，就得在此时做，不拖延到未来；三、此地（我的地位，我的环境）应该做...

党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，提出加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。今年9月召开的全国教育大会，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，为建设教育强国指明了前进方向、提...

“书记，这已经是我第6次补种小苗啦，政教室可要加强教育呀！”学校栽种小树苗屡被学生拔掉，后勤处教师向笔者诉苦。而政教室教师也一脸无奈：“我们大会小会都加强了教育，也要求班主任加强教育，可效果就是不好。”这让笔者联想到，在日常生活中，有学生常出现如乱扔垃圾、过马路不走斑马线、损坏公物等行为且屡教不改...

实现校长专业发展是检验校长培训实效的核心，也是校长培训工作的目标。从目前中小学校长培训工作的反馈来看，参训校长的学习获得感差异仍然较大。有些校长认为培训对自身专业成长、职业发展作用明显，也有一部分校长表示，培训不过“热闹一时，随后便成为过眼云烟”，难有立竿见影的效果。成人的学习特...

在县域基础教育中，县域普通高中（以下简称“县中”）扮演着重要角色。长期以来，县中承载着无数县乡孩子知识改变命运的殷切期待，对县域经济发展发挥着循序渐进的长期效应。加强县中教师能力素养是提升县中教育质量的关键。但由于地理位置偏远，缺少专家指导，县中教师在专业发展上存在着许多困难，如...

长春市东师慧仁学校体育教师王丽敏借助视频资源指导学生学习韵律操。 杨畅 摄 今年10月，某人工智能公司借助AI体育考试解决方案，成功支持北京多个区的中小学完成了四、六、八年级近6万名学生的体质健康统测。这不仅是对传统体育考试模式的创新突破，更体现了AI技术在教育评价体系中的巨大潜力。...

习近平总书记在全国教育大会上强调，不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，充分发挥新时代伟大成就的教育激励作用，在社会大课堂中深入...

教学反思是一条不断发展、不断完善、不断丰富、不断超越的攀登之旅。在教师成长道路上，我经历了数字化地理教学的三次转变。转变1：设计维度由盯着资源到思考课堂教与学的融合2007年，我担任七年级年段长，每天都要到教室、功能室等场所巡查管理。有一天，我看到学生在上信息技术课...

“读思达”是福建师范大学教授余文森提出的具有普适性的教学法，它是指学生在教师的指导下经历阅读、思考、表达的学习过程，实现对知识的深加工，从而把知识转化、内化为素养，是一种以学生学习为本位的、让核心素养落地的教学法。近两年，笔者在开展整本书阅读实践研究中发现，“读思达”教学法能有效...

近年来，笔者先后在北京、江苏、山东、陕西、河南、黑龙江、云南等地多所重点高中进行复习课教学指导，与相关学校高三年级的各学科教师就课堂观察情况进行座谈交流。笔者发现，不少复习课都一定程度上存在效率低下的问题，究其原因，主要是没有深入理解“七个不等式”。遗忘了≠没学过...